BGO是我國研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實驗。BGO是鍺酸鉍（化學(xué)式Bi4Ge3O12）的簡稱。已知BGO中的鍺（Ge）化合價為+4價，則在BGO中鉍（Bi）的化合價為    （    ）

A．＋2        B．＋3         C．＋4         D．＋5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯誤的是（　　）

A．空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%

B．氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C．二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 將下列物質(zhì)按要求分類（填序號）

①空氣  ②液態(tài)氧  ③蒸餾水  ④過氧化氫  ⑤四氧化三鐵  ⑥澄清石灰水  ⑦氯化鈉  ⑧高錳酸鉀完全分解后的固體殘余物其中，屬于混合物的是___________________；屬于化合物的是____________________；屬于單質(zhì)的是_____________________；屬于氧化物的是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無色氣體C。在C中，黃色粉末D劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體E。某常見金屬F，在C中劇烈燃燒，火星四射，得黑色固體G。

（1）物質(zhì)A、G的名稱分別是  ，  ；物質(zhì)B的作用是  。

（2）實驗室完成反應(yīng)D時，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是  。

（3）寫出F在C中燃燒的表達式：  ，此反應(yīng)屬于  反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣（反應(yīng)原理： 2KClO3 2KCl+3O2↑），并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問題：

（1）根據(jù)化學(xué)方程式計算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（計算結(jié)果精確到0.1g）

     解：

（2）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有             （填標號）。

     A．提高實驗效率   B．保證固體1全部溶解    C．節(jié)約能源

（3）①寫出下圖中儀器a、b的名稱：

       A               ，b                。

②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖11中       

（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒

的作用是                                。

③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗方法的原理

為                       （用化學(xué)方程式表示）。

（4）實驗結(jié)束后，稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小，

可能的原因有                                                  （寫一點）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知空氣的平均相對分子質(zhì)量為29。若某氣體的相對平均分子質(zhì)量大于29，則這氣體的密度比空氣大；若小于29，則密度比空氣小。根據(jù)上述知識判斷，可用向下排空氣法收集的一組氣體是                       (      )

A．O2  Cl2    B． CO2    NH3     C． H2S   H2     D． CH4    H

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寫出下列式子中的數(shù)字“2”所表示的意義：

　　-2
 
（1）2H                     （2）SO42- 

  （3）H2                             （4）2

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給農(nóng)作物施用下列一種化肥就能增加兩種營養(yǎng)元素。這種化肥是(  )。

A．NH4HCO3    B．K2SO4

C．Ca3(PO4)2  D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


【提出問題】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，除了二氧化錳，是否有其他物質(zhì)也能作催化劑？

【查閱資料】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑。

【進行實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

 


（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦操作

結(jié)論

               ，帶火星的木條復(fù)燃；

                 ；

將固體加入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。

在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑。

（2）步驟①的目的是                                                      。

（3）步驟④對應(yīng)的實驗操作是       ，此操作所需要的儀器主要有               。

（4）步驟⑦證明                                                          。

【拓展探究】設(shè)計如下四組實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液分解的催化作用，其中觀察效果最差的是        （選填序號）。

第一組

第二組

第三組

第四組

A．第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化

B．第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢

C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復(fù)燃

D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間

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