除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑和方法

A

O2

HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

B

NaOH

Ca（OH）2

先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾

C

NaCl

Na2CO3

加入澄清的石灰水，過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)3月練兵化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、R是兩種金屬，能發(fā)生反應(yīng)：X+3RNO3===3R+X（NO3）3下列說法不正確的是

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B．若X是Al，R是Ag，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少

C．X可能是Fe，R可能是Cu

D．X的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧化物與X的關(guān)系可用如圖表示，則X是

A．混合物 B．金屬氧化物

C．化合物 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

今年夏天某地發(fā)生火災(zāi)，只有三名小孩生還。這三名小孩采取的逃生措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢(shì)前行。他們?cè)谔由鷷r(shí)主要利用了

A．熱空氣密度小上升，地面附近有毒氣體相對(duì)較少

B．濕毛巾能吸收二氧化碳

C．低姿勢(shì)是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?

D．濕毛巾可以供給水分

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)中考第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（5分）下圖中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物，其中甲、乙、丙為氧化物，A、B、C分別為含有三種元素的酸、堿、鹽，且B、C中包含兩種相同的元素。將B的飽和溶液升溫有固體析出，且甲和丙反應(yīng)能生成B。A的濃溶液在空氣中放置一段時(shí)間后質(zhì)量增加，其溶質(zhì)中含氧元素約65．3%。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出丙的化學(xué)式 ；A的化學(xué)式

（2）寫出丙存在時(shí)，甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)類型為

（3）寫出B和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)中考第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．Y＞X＞Z D．Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)中考第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．調(diào)和植物油 B．海水 C．液態(tài)氧 D．潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是

A．②表示的元素在化合物中通常顯＋2價(jià) B．它們表示四種不同的元素

C．①③④表示的元素都是金屬元素 D．①④表示的是陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省平原縣九年級(jí)學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A．鮮奶制酸奶 B．水果榨果汁 C．糯米釀甜酒 D．黃豆釀醬油

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