下列操作中,鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色      B.聞氣體的氣味

C.插入燃著的木條     D.倒入澄清石灰水

 

C

【解析】

試題分析:三種氣體均為無(wú)色無(wú)味的氣體,所以AB項(xiàng)無(wú)法區(qū)分三者。C根據(jù)三種氣體的性質(zhì)可知:在空氣中無(wú)明顯變化;氧氣有助燃性,能使其燃燒地更旺;氫氣有可燃性,氣體能被點(diǎn)燃。三者現(xiàn)象不同。此項(xiàng)正確。D氧氣和氫氣都不能和澄清石灰水反應(yīng),無(wú)明顯變化。不能區(qū)分。所以應(yīng)選C項(xiàng)。

考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的鑒別

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市朝陽(yáng)區(qū)2014年中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M + 2AgNO3 = M(NO3)2 + 2Ag。下列說(shuō)法

不正確的是

A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B金屬M(fèi)可能是鋁

CM的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng) D反應(yīng)前后M的化合價(jià)改變

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市昌平區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是

A.塑料椅子

B.純棉帽子

C.青花瓷瓶

D. 黃金飾品

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市昌平區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(6分)海水蘊(yùn)藏著豐富的資源。

(1) 海底埋藏著大量的可燃冰,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為 。

(2)深海魚油因其具有增強(qiáng)記憶力、預(yù)防動(dòng)脈硬化等一系列神奇的功能而備受人們的青睞,其所含營(yíng)養(yǎng)成分主要為六大營(yíng)養(yǎng)素中的

(3)某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示。

已知: CaCl2 + Na2CO3 CaCO3 + 2NaCl

① 過(guò)程中分離操作I的名稱是

② 溶液B中含有的溶質(zhì)是 。

③ 在融熔狀態(tài)下電解無(wú)水氯化鎂,會(huì)產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體

單質(zhì),該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市昌平區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向氫氧化鈉固體中加入水

有熱量放出

氫氧化鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B

用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒(méi)在熱水和冷水中的白磷通氧氣

熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒

燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C

向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量氧化銅

有大量氣泡產(chǎn)生

氧化銅起催化作用

D

將兩根打磨光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中

兩根鎂條上均有固體附著

金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g>Cu>Ag

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市昌平區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法中,利于保護(hù)水資源的是

A.使用節(jié)水型馬桶           B.大量使用農(nóng)藥和化肥

C.生活污水任意排放 D.工業(yè)廢水直接排放

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市昌平區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是

A.鐵絲 B.紅磷 C.酒精 D.木炭

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市畢業(yè)會(huì)考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。

從圖中分析得出的下列結(jié)論正確的是

該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念    該過(guò)程所用的催化劑一定是二氧化錳

該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣 該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)

二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物

A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①④⑤

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.氧氣無(wú)色無(wú)味 B.鋁呈銀白色 C.碳酸易分解 D.蔗糖易溶于水

 

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