啤酒、紅酒和白酒中都含有酒精(C 2H6O ),飲后酒精可進入人體血液中,科學研究表明,當酒精在人體血液中的含量超過80mg/100mg血(每100mL血液中含有80mg酒進精)時,便會影響人的駕車和操作能力.已知飲用某啤酒1大杯會使100mL血液中的酒精含量升高30mg,請回答下列問題:

(1)1個酒精分子中共含有  個原子.

(2)酒精的相對分子質量為  

(3)酒精中氫元素的質量分數(shù)為  (只要求列出計算式,不要計算).

(4)王剛飲了3大杯該啤酒后,其體內每100mL血液中酒精的含量升高  mg,  (填“影響”或“不影響”)其駕車.

(5)酒精可作燃料.點燃酒精燈,酒精一邊汽化一邊燃燒,生成H2O和CO2.請寫出酒精燃燒的文字表達式:

  


考點:

化學式的書寫及意義;相對分子質量的概念及其計算;元素的質量分數(shù)計算;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

化學式的計算;化學用語和質量守恒定律.

分析:

(1)根據(jù)酒精分子的構成進行分析解答.

(2)根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和進行分析.

(3)根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)公式進行分析解答.

(4)由題意,當乙醇在人體血液中的含量超過80mg/100mL血(每100mL血液中含有80mg乙醇)時,便會影響人的駕車或操作能力.已知飲用某啤酒一大杯,會使血液中的酒精含量升高30mL/100mL血;據(jù)此進行分析解答.

(5)根據(jù)反應物和生成物可以書寫反應的文字表達式.

解答:

解:(1)1個酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的,因此1個酒精分子中共含有2+6+1=9個原子.

(2)酒精的相對分子質量是12×2+1×6+16=46;

(3)酒精中氫元素的質量分數(shù)為×100%.

(4)由題意,當酒精在人體血液中的含量超過80mg/100mL血(每100mL血液中含有80mg酒精)時,便會影響人的駕車或操作能力.已知飲用某啤酒一大杯(0.56L),會使血液中的乙醇含量升高30mg/100mL血;王剛飲用了三大杯上述啤酒后,則其體內每100mL血液中酒精的含量(理論上)升高30mg/100mL×3=90mg;每100mL血液中90mg大于80mg,會影響其駕車或操作能力.

(5)酒精燃燒能生成二氧化碳和水,反應的文字表達式:酒精+氧氣二氧化碳+水.

故答案為:(1)9;(2)46;(3)×100%;(4)90;影響;(5)酒精+氧氣二氧化碳+水.

點評:

本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質量分數(shù),實驗室只提供一瓶未標明質量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器.

(1)你認為能測出的質量分數(shù)的是  合金.

(2)取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應,所加稀硫酸與生成的質量關系如圖所示.

①生成氣體的質量為  g.

②請計算該合金中銅的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:


給50mL液體加熱,需使用的儀器有(  )

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)

 

A.

①③④⑤

B.

②④⑥

C.

①③④

D.

②④⑥⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質的名稱或俗稱與化學式能表示同一物質的是( �。�

 

A.

汞﹣﹣﹣﹣Ag

B.

氮氣﹣﹣﹣﹣N

C.

石灰水﹣﹣﹣﹣CaCO3

D.

干冰﹣﹣﹣﹣CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)題意,回答下列問題:

(1)根據(jù)下列化學符號的意義,把符合題意的序號填在橫線上.

A、SO2     B、2O2       C、H        D、3P

①只表示分子個數(shù)的是  ;

②能表示一種物質 的是  ;

③只表示原子個數(shù)的是  ;

④能表示一種元素的是  

(2)用符號和數(shù)字表示

①氮分子  

②2個鐵離子  ;

③鈉元素  ;    

④3個氫原子  

(3)寫出下列物質的化學式

①氧氣  ;  

②鎂  ;

③水  ; 

④碳酸鈣  

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科目:初中化學 來源: 題型:


人體中化學元素含量的多少會直接影響人體健康。下列人體所缺元素與引起的健康問題關系錯誤的是(    )

A.  缺鐵會引起貧血                  B.  缺碘會引起齲齒    

C.  缺鈣會引起骨質疏松              D.  缺鋅會引起食欲不振而導致發(fā)育不良

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)按要求寫出化學用語:

二個氫原子________________;鈣離子:________________;

氧元素 ________________; 氧化鋁 ________________;碳酸鈉 ____________;

(2)指出下列化學用語中“2”的含義是:

-2

O  ____________________________;CO_________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組原子結構示意圖中,所表示的兩種元素具有相似化學性質的是(    )

              

       A                 B                  C                   D

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科目:初中化學 來源: 題型:


同學們在實驗室對含有泥沙的粗鹽進行提純,實驗的基本流程如下:

(1)操作②的名稱是           ;
(2)操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是             ,在操作③中,使用這種玻璃儀器

的目的是                                                                ;
(3)計算所獲得的氯化鈉產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,由下列實驗擦作不當導致的可能原因是:

操作1                             操作3                               

(4)小麗同學用上述操作進行實驗,發(fā)現(xiàn)操作②得到的溶液依然渾濁,你認為原因可能是

                                     (只寫一種原因)。你可以采取的下一步操作

                                      。

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