1923年丹麥化學家布朗斯特提出一種理論叫酸堿質子論，人為規(guī)定凡是能夠釋放質子(H+)的任何物質（包括分子或離子）都是酸，任何能接受質子的分子或離子都是堿，根據(jù)這一理論，下列各項既屬于酸又屬于堿的是
A．NH4+B．H2SO4C．OH—D．HCO3—
D
HCO3—即可以釋放出質子(H+)能與堿反應，又能接受質子與酸反應，所以他即屬于酸又屬于堿。故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2007年4月，陜西漢中市區(qū)，一輛運輸濃鹽酸的車輛發(fā)生事故，導致酸液泄漏鬧市，經(jīng)噴水和撒石灰處理后，排除了險情，對噴水和撒石灰做法的敘述錯誤的是（   ）。
A．噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā)B．噴水可以降低鹽酸酸性
C．撒石灰為了消除鹽酸污染D．噴水是為了盡快把鹽酸沖進下水道

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是成人進食時口腔中唾液的pH變化情況，下列說法正確的是
A．前10分鐘酸性增強
B．前10分鐘酸性減弱
C．前40分鐘酸性增強
D．前40分鐘酸性減弱

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

參照圖示中一些常見物質的pH進行判斷，下列說法正確的是
A．廚房清潔劑比廁所清潔劑堿性強B．肥皂水能使紫色石蕊溶液變紅
C．白醋能使無色酚酞溶液變紅D．西瓜汁的酸性比橘子汁的酸性強

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小明同學在做中和反應實驗時，向盛有氫氧化鈉的溶液的燒杯中滴加鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘了加指示劑。為確定二者是否恰好完全反應，設計了以下兩個實驗：
(1)從燒杯中取出少量溶液于試管中，向其中滴加酚酞，震蕩，溶a顯示無色，由此可以得出什么結論？
（2）如果選用一種物質進一步探究，他可以選用什么物質？如果氫氧化鈉與稀鹽酸不是恰好完全反應，加入試劑后可觀察到的現(xiàn)象是什么？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某河流一年中不同時期河水的平均pH變化的折線圖。 則這一年內河水酸性最強的季度是

A一季度             B二季度         
C三季度             D四季度

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至過量。有關量的變化情況見下圖。

其中肯定不正確的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗表明，用堿性溶液浸泡新鮮的蔬菜，可以有效除去蔬菜上的部分農藥，從而降低對人體的損害。根據(jù)上述原理，對剛買回的蔬菜，你認為應該浸泡在那種溶液中（ ▲ ）
A．燒堿溶液B．食醋C．碳酸鈉溶液D．白酒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10南京市11）．某同學想用pH試紙測定一些物質的pH，下列做法能達到實驗目的的是
A．用濕潤的pH試紙測定稀硫酸的pH
B．用干燥的pH試紙測定二氧化碳氣體的pH
C．用干燥的pH試紙測定濃硫酸的pH
D．用干燥的pH試紙測定氫氧化鈉稀溶液的pH

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