比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列變化屬于物理變化的是

A. 小麥釀酒 B. 蘋果腐爛 C. 石油分餾 D. 石蕊試液遇鹽酸變紅

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列說法不正確的是

A. 明礬凈水,能殺菌消毒 B. 煤氣泄漏,應(yīng)關(guān)閥開窗

C. 煤炭脫硫,可防止酸雨 D. 金屬回收,使資源再生

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省黃岡市九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)理化綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.過濾 B.傾倒液體 C.檢查氣密性 D.加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省靖江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

要學(xué)好化學(xué),記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號(hào)非常重要,現(xiàn)在請(qǐng)你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):(1)氧氣_________________;(2)氮?dú)鈅___________________;

(3)水___________________;(4)二氧化碳_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省靖江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A.工業(yè)制氧氣 B.用大理石和稀鹽酸混合制取二氧化碳

C.加熱高錳酸鉀制氧氣 D.在空氣中點(diǎn)燃紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省宿州市九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

一種奇妙的蠟燭,點(diǎn)燃后怎么吹也吹不滅,它看上去和普通蠟燭一樣,究竟是什么原因能讓蠟燭持續(xù)燃燒呢?

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和燭芯制成,吹不滅的蠟燭是在燭芯上包裹一層一種金屬與少量稀土元素形成的合金粉末,著火點(diǎn)為150℃。蠟燭燃燒時(shí),燭芯里的金屬不燃燒;蠟燭一熄滅,未降溫的金屬就燃燒起來,從而再將蠟燭引燃。

【思考與解釋】蠟燭燃燒時(shí),燭芯里的金屬為什么不燃燒?

__________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】小鶯通過查閱資料已知吹不滅的蠟燭芯內(nèi)的金屬可能是銅、鐵、鎂或鋁中的一種,為確定該金屬成分,請(qǐng)你與他繼續(xù)探究并完成下列問題。(注:不考慮粉末中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響)

⑴提出問題:蠟燭芯內(nèi)的金屬究竟是什么?

⑵猜想與假設(shè):猜想一:蠟燭芯內(nèi)的金屬是銅;

猜想二:蠟燭芯內(nèi)的金屬是鐵;

猜想三:蠟燭芯內(nèi)的金屬是鎂;

猜想四:__________________。

⑶實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取出燭芯內(nèi)的打火石,用砂紙打磨

金屬是銀白色

______________

取少量打磨后的打火石于小試管中,滴加適量稀硫酸,觀察現(xiàn)象

金屬逐漸溶解,有無色氣體產(chǎn)生,溶液為無色

______________

取少量打磨后的打火石于小試管中,加入適量的氯化銅溶液,觀察現(xiàn)象

有紅色物質(zhì)析出

該金屬可能是鎂

a.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

b.僅實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的現(xiàn)象不能證明該金屬一定是鎂,請(qǐng)說出理由________________。

⑷討論交流:

下圖是小鶯利用數(shù)字實(shí)驗(yàn)測(cè)定的金屬與酸反應(yīng)時(shí)裝置中壓強(qiáng)的變化曲線。請(qǐng)你回答以下問題:

①圖一中為什么鋁條與酸反應(yīng)開始一段時(shí)間壓強(qiáng)變化不大?________________

②從圖一、圖二的曲線中找出一條有意義的信息: _____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)4月調(diào)研考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,同學(xué)們?yōu)榇_定氣體成分,設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已省略,濃硫酸有吸水性)。

有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:Ⅰ.A中溶液變渾濁,Ⅱ.C中固體由黑色變紅色,Ⅲ.D中固體由白色變藍(lán)色。反應(yīng)前后分別對(duì)C、D裝置進(jìn)行了稱量,結(jié)果如下表:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

C裝置中玻璃管與固體總質(zhì)量(g)

a

b

D裝置中U形管與固體總質(zhì)量(g)

c

d

①寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式________;

②從環(huán)保角度分析該裝置還存在什么問題________;

③由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知,該氣體中一定含有_________,可能含有________,利用表中數(shù)據(jù)分析,能證明該氣體存在的關(guān)系式是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期四月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

由質(zhì)量守恒定律可知,下列各項(xiàng):①分子種類 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④原子數(shù)目 ⑤分子質(zhì)量 ⑥原子質(zhì)量。在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是( )

A.①③⑤ B.②④⑥ C.全部 D.無法判斷

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