某同學(xué)用下圖裝置制取氧氣(濃硫酸有吸水性且不與氧氣反應(yīng)),請回答:
(1)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)________ (填序號)
A、藥品的狀態(tài) B、生成氣體的密度和在水中的溶解性
C、反應(yīng)的條件 D、藥品的價格
(2)檢查裝置②氣密性的方法是________________;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)表達式是_______,所選用的發(fā)生和收集裝置是_________(填序號)。
(4)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)表達式是___________________,發(fā)生和收集干燥氧氣的裝置及順序應(yīng)是______________(填序號);實驗時若要控制液體滴下的速度,你的改進措施是____;檢驗氧氣是否收滿的方法是_________________。
(5)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是____________________ ;
(6)若用裝置④收集的氧氣不純,其原因可能是:________________ 。
(7)你認(rèn)為實驗室選用上述儀器還可用來制取的氣體有____________ (寫一種)。
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2017年中考三模化學(xué)試卷 題型:流程題
工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下:
(1)將NaOH溶液噴成霧狀的目的是__________________________________。
(2)沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________,把NaOH溶液與沉淀分離可采用的操作是_____________,實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是_______。
(3)氧化室中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____________反應(yīng)。
(4)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________,有利于節(jié)約成本。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對其做以下實驗,各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請回答問題:
(1)請寫出該粉末加水后過濾I得到沉淀的物質(zhì)化學(xué)式:___________________.
(2)請寫出沉淀N的化學(xué)式:_________.
(3)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________.
(4)無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式:_______、_______、_______.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)方程式正確的是( )
A. 銅片插入稀硫酸:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
B. 工業(yè)煉鐵:FexOy+yCOxFe+yCO2
C. 氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O
D. 二氧化碳通入氯化鈣溶液:CO2+CaCl2+H2O=CaCO3↓+2HCl
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是 ( )
A. 垃圾是放錯了地方的資源
B. 低碳生活、節(jié)能減排,可減少溫室氣體排放
C. 工業(yè)鹽NaNO2有咸味,也可以用來食品調(diào)味
D. 合理使用化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解糧食危機
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市三里實驗學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為__________________________;用_________可檢驗所得水是否為硬水,生活中人們常用_________或________的方法把硬水軟化。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市三里實驗學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗?zāi)苓_到目的的是
A. 在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
B. 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
C. 在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
D. 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市三里實驗學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中的下列變化,只發(fā)生物理變化的是
A. 蔬菜腐爛 B. 面包發(fā)霉 C. 開水沸騰 D. 鐵鍋生銹
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省牡丹江市2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:計算題
專家提醒:燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”。腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強致癌物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為__________________________。
(2)該物質(zhì)中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為_____________(答最簡整數(shù)比)。
(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為______________________。
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