【題目】下列有關(guān)氧氣的描述正確的是（　　）

A.氧氣參與燃燒是高能燃料B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

C.紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧D.氧氣在低溫、加壓下可變?yōu)闊o(wú)色液體

【答案】B

【解析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不是燃料，不符合題意；

B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，符合題意；

C、紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，五氧化二磷是固體，故反應(yīng)產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；

D、氧氣在低溫、加壓時(shí)，變?yōu)榈{(lán)色液體，不是無(wú)色，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）
A.鐵絲在O2中燃燒
B.稀釋濃硫酸
C.讀取液體體積
D.稱量NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中,不正確的是

A.空氣中含量最多的氣體是氧氣,氧氣可以支持燃燒

B.空氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料

C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了物理變化

D.空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等物質(zhì)組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出用A發(fā)生裝置制取氣體的應(yīng)滿足的條件；
（2）若選擇B、F組合一套裝置制取氧氣，有關(guān)的化學(xué)方程式為 ，裝入藥品前應(yīng)先 。反應(yīng)結(jié)束后，若要過(guò)濾分離出二氧化錳，可采取的操作是 ，該操作過(guò)程中速度太慢的原因 ；
（3）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳從E裝置的 (填a或b)進(jìn)入，若用E裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟
（4）實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳制取4.8克氧氣，請(qǐng)你用化學(xué)方程式計(jì)算需氯酸鉀的質(zhì)量為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B.空氣里氮?dú)狻⒀鯕獾确肿泳鶆虻鼗旌显谝黄?/span>

C.氮?dú)�、氧氣�?jīng)混合不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

D.空氣中稀有氣體按質(zhì)量計(jì)算大約是0.94%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（ ）

A.水是混合物，所以需要凈化B.自來(lái)水凈化過(guò)程中的投藥消毒是化學(xué)變化

C.用活性炭?jī)艋涂梢缘玫郊兯?/span>D.硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C.碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列生產(chǎn)過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.高粱釀造食醋

B.焚燒垃圾發(fā)電

C.綠色植物光合作用

D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其發(fā)言的微觀示意圖如圖所示，根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是（ ）
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.生成物的質(zhì)量之比為14：3

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同步練習(xí)冊(cè)答案