4．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaOHNa2SO4通入足量的Ba（OH）2溶液，過(guò)濾
BNaCl泥沙加入足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CNaOH溶液Na2CO3加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
DFeCl2溶液CuCl2加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、Na2SO4能與足量的Ba（OH）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、過(guò)量的鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列應(yīng)用的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是（　�。�
A．用赤鐵礦高爐煉鐵               3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
B．拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣的含量     4P+5O2═2P2O5 化合反應(yīng)
C．聞氣味鑒別碳銨     NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O  分解反應(yīng)
D．驗(yàn)證鐵和銀的活動(dòng)性    Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag   置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題．

（1）A實(shí)驗(yàn)儀器b里盛放的藥品應(yīng)該是濃硫酸；
（2）B實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能的原因是紅磷量不足（填一條即可）；
（3）C實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)不足之處是未在集氣瓶底放少量的水或鋪一層細(xì)沙；燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（4）D實(shí)驗(yàn)中甲氣體是氧氣（填物質(zhì)名稱(chēng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．一包混有碳粉的氧化銅粉末共10g．為測(cè)定混合物中物質(zhì)成分，現(xiàn)將粉末中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則原混合物中碳粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在化學(xué)方程式aC2H6+bO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$mCO2+nH2O中，各化學(xué)式計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確的是（　�。�
A．2m=nB．m=nC．3n=aD．2b=2m+n

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在太空中使用新型“氫氧燃料電池”，其化學(xué)原理可表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;電池裝置\;}}{\;}$2H2O，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．該反應(yīng)說(shuō)明水是氫氣和氧氣組成
C．該電池不會(huì)造成環(huán)境污染D．該電池裝置把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．硅是信息產(chǎn)業(yè)、太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)材料，一種有著良好應(yīng)用前景的制備硅的方法如圖所示：

（1）過(guò)程Ⅰ中，焦炭作還原劑
（2）過(guò)程Ⅱ中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型是化合反應(yīng)
（3）過(guò)程Ⅲ對(duì)應(yīng)的反應(yīng)為：SiCl4+2Zn$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2ZnCl2，在不同溫度下進(jìn)行反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)也不相同：
 反應(yīng)溫度 SiCl4狀態(tài)Zn的狀態(tài) Si的狀態(tài) ZnCl2的狀態(tài) 
 400℃-756℃氣態(tài) 液態(tài) 固態(tài) 液態(tài) 
 756℃-907℃氣態(tài) 液態(tài) 固態(tài) 氣態(tài) 
 907℃-1410℃氣態(tài) 氣態(tài) 固態(tài) 氣態(tài) 
實(shí)際制備過(guò)程中選擇的溫度范圍是907℃-1410℃，從有利于工業(yè)生產(chǎn)角度分析這樣選擇的理由有反應(yīng)充分、快捷、得到硅純度高，不易含其他雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）3個(gè)硫酸分子3H2SO4；
（2）氧化鋁中鋁元素化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　�。�
A．二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅，加熱溶液變成無(wú)色
B．鐵片插入硫酸銅溶液中，鐵片表面變紅
C．加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體變成黑色固體
D．向高錳酸鉀溶液中通入足量二氧化硫，溶液紫紅色變成無(wú)色

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