實驗是化學科學產(chǎn)生和發(fā)展的源泉,請結(jié)合如下實驗回答相關問題:

(1)A實驗中,打開止水夾后,燒杯中的水能進入集氣瓶中,其原因是
 

(2)B實驗中氣球的作用是
 

(3)實驗中受熱試管中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(4)實驗中水的作用是
 
,通過觀察到
 
的現(xiàn)象得出“燃燒需要氧氣”的結(jié)論.
考點:空氣組成的測定,碳的化學性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:實驗性簡答題
分析:(1)根據(jù)反應的特點結(jié)合大氣壓強來解答該題;
(2)根據(jù)裝置和反應時的氣壓變化分析解答;
(3)木炭具有還原性,能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,黑色粉末逐漸變紅色,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁;寫出反應的化學方程式;
(4)根據(jù)燃燒的條件分析水的作用及實驗得出的結(jié)論.
解答:解:(1)紅磷在燃燒時要消耗氧氣,但是生成的五氧化二磷為固體,所以冷卻后會使瓶內(nèi)外產(chǎn)生一個壓強差,從而使水進入集氣瓶;
(2)紅磷燃燒放出大量的熱,容器內(nèi)部氣體體積受熱膨脹,壓強增大,如果沒有系一個氣球,內(nèi)部壓強的增大,會將橡皮塞噴出,發(fā)生危險,實驗失敗;
(3)木炭具有還原性,能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,故反應的化學方程式為:C+2CuO
  △  
.
 
2Cu+CO2↑;
(4)實驗中水的作用是使水中的白磷隔絕氧氣而不能燃燒,說明燃燒需要氧氣;也可以給銅片上的白磷和紅磷預熱,經(jīng)過對比說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點;
故答案為:(1)紅磷在集氣瓶中燃燒,消耗了瓶內(nèi)的氣體,使集氣瓶內(nèi)氣壓減小,與外界大氣壓形成壓強差;(2)如果沒有系一個氣球,內(nèi)部壓強的增大,會將橡皮塞噴出,發(fā)生危險,實驗失敗;(3)C+2CuO
  △  
.
 
2Cu+CO2↑;(4)隔絕氧氣、給可燃物預熱;熱水中的白磷不燃燒.
點評:本題考查了空氣中氧氣測定的原理、質(zhì)量守恒定律的測定、燃燒條件的探究及方程式的書寫,知識點較多,但難度不大,依據(jù)相關的知識分析即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

已知催化劑是能改變化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有改變的物質(zhì).某班級化學小組同學在學習了催化劑的知識后,他們想探究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應中起催化劑的作用,設計了以下的對比實驗和后續(xù)操作:
①稱量兩份氯酸鉀各4g,分別放入A和B兩支相同的試管中,再稱量1.5g氧化銅放入A試管中.
②將A和B試管同時在相同的條件下正確加熱,經(jīng)檢驗A試管40秒后開始產(chǎn)生氧氣,B試管2分鐘后開始產(chǎn)生氧氣.
③停止加熱、冷卻,將A試管反應后的混合物加水充分溶解,認真過濾,得濾出物,洗滌并干燥.
④觀察濾出物的狀態(tài)和顏色.
⑤稱量濾出物的質(zhì)量為1.5g.
⑥將濾出物和炭粉混合,在密閉容器中高溫加熱,將反應產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,觀察到澄清石灰水變渾濁.
請回答:
(1)若省略操作⑤,能否達到實驗目的,為什么?
 

(2)若用如圖實驗裝置(每個裝置都備有多套)和相應操作替換第⑥步實驗,也可以達到實驗目的.請把圖中儀器連接成一套符合實驗目的實驗裝置,這套實驗裝置的接口連接順序是(填寫各接口的字母):
 
 
;
 
 
 
 
;
 
 
.(氣流的方向從左往右)在已連接好的裝置中,乙裝置的作用是
 


(3)經(jīng)上述探究過程后得出的結(jié)論是:氧化銅
 
作氯酸鉀制氧氣時的催化劑.(填“能”或“不能”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)研究發(fā)現(xiàn),我國某些地區(qū)居民喜食的腌制食品,能產(chǎn)生二甲基亞硝胺(CH32NHO,它與導致癌病高發(fā)有關.它由
 
種元素組成,每個分子中共有
 
個原子.
(2)水由
 
組成,由
 
構(gòu)成.水分子由
 
構(gòu)成,一個水分子由
 
構(gòu)成.
(3)銅由
 
組成,由
 
構(gòu)成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋁、銅、銀是生活中常見的三種金屬,為驗證3種金屬活動性強弱,小組同學進行如下探究,請你參與探究并回答相關問題:
【方案設計】甲、乙和丙三位同學分別設計了如下方案:
  甲同學 乙同學丙同學 
 方案   
【分析】
(1)試管中反應的化學方程式為
 

(2)試管中可觀察到的現(xiàn)象為
 

(3)三位同學方案中,
 
同學的方案合理,可得到正確結(jié)論
通過分析與交流,方案不合理的同學對自己的方案進行了完善,通過實驗得出了正確的結(jié)論.請你更換一種試劑糾正其中一個方案
 

【應用】向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中投入一定量的鋁粉,充分反應后過濾,濾液顯藍色,則濾渣的成分是
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

上海世博會上,100輛燃料電池觀光汽車活躍在世博會園區(qū),他們靠氫氣和氧氣反應提供能量,由于它們“喝”的是氫氣,產(chǎn)生的是水,真正實現(xiàn)了“零排放”.若燃燒2.0g氫氣,需要多少體積空氣(標準狀況下氧氣密度1.43g/L,氧氣占空氣總體積21%,結(jié)果保留一位小數(shù))?

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量.某;瘜W小組在研究燃燒的條件時,做了如圖所示A、B、C三個實驗.

①白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號)
 
,反應的化學方程式為
 

②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在生活中,我們常會聽到食物變質(zhì)了自行車生銹了,下列變化中屬于化學變化的是
 

①石油加工變成衣料
②石油分餾轉(zhuǎn)化成汽油
③鐵礦石通過冶煉轉(zhuǎn)化成鐵合金
④銅錠加工成銅絲
⑤沙子堆成沙雕
⑥殺子變成電腦芯片
⑦頭發(fā)剪斷
⑧頭發(fā)長長.

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科目:初中化學 來源: 題型:

書寫下列化學符號
(1)鐵元素
 

(2)兩個氮原子
 
,
(3)三個硫酸根離子
 
,
(4)氫氣
 
,
(5)標出二氧化碳中碳元素的化合價
 

(6)由Cu2+和OH-構(gòu)成的化合物氫氧化銅
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A、潔凈的空氣B、干冰
C、海水D、高錳酸鉀

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