已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘大約吸入38.1L的空氣．問正常成年人每分鐘吸收空氣質(zhì)量是多少克？問正常成年人每分鐘吸收氧氣的體積為多少升？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，正常成年人需要吸入的氧氣的質(zhì)量是多少克？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)題意，由氧氣的體積分?jǐn)?shù)算出氧氣的體積，再根據(jù)質(zhì)量與密度、體積之間的關(guān)系進(jìn)行分析計(jì)算氧氣、空氣的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)題意，正常成年人每分鐘吸收空氣質(zhì)量是：38.1L×1.29g/L=49.1g
因?yàn)檠鯕庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)為21%，故所需吸入氧氣的體積為：38.1L×21%=8L．
正常成年人每分鐘需要吸入的氧氣的質(zhì)量是：8L×1.43g/L=11.4g．
答：正常成年人每分鐘吸收空氣質(zhì)量是49.1g；每分鐘吸收氧氣的體積為8L，氧氣的質(zhì)量是11.4g．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生靈活利用氧氣所占空氣的體積數(shù)及密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化，主要是由于（　　）
A、分子的大小發(fā)生了變化
B、分子的質(zhì)量發(fā)生變化
C、分子之間的間隔發(fā)生了變化
D、分子的形狀發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中屬于原子的是
 
；屬于陽離子的是
 
；屬于陰離子的有
 
；屬于同種元素的有
 
；化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列已知條件設(shè)問，使其成為一道完整的計(jì)算題，然后解答．一定質(zhì)量的氯化鋇（BaCl2）固體和100g溶質(zhì)質(zhì)量為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，
 
．
解題過程：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紅棗常食有補(bǔ)血養(yǎng)氣安神等良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”．其標(biāo)簽如圖所示．某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
甲同學(xué)的方案：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液 固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅． 固體中一定含有
 

和氫氧化鈣．
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的
 
．		 固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液． 固體中一定含有
 
，
一定不含F(xiàn)e2O3
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca（OH）2的結(jié)論，理由是
 
．
（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是
 
．
他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證．

乙同學(xué)對(duì)濾渣B進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通入澄清石灰水 固體逐漸消失、有氣泡冒出、溶液變?yōu)辄S色、澄清的石灰水變渾濁 固體中一定含有
 
和Fe2O3
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述濾渣C的質(zhì)量為1.0g，計(jì)算濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量．（寫出解題過程）
（2）丙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g．綜合上述實(shí)驗(yàn)及乙、丙同學(xué)的數(shù)據(jù)，久置固體的成分是
 
．
（3）結(jié)合固體的成分，你認(rèn)為這包“504雙吸劑”，除了能吸收空氣中的水分外，還能吸收空氣中的
 
從而達(dá)到防腐的作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某同學(xué)用雞蛋、稀鹽酸和大玻璃杯做了如下實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)雞蛋放入盛有稀鹽酸的玻璃杯中，雞蛋沉到杯底，其表面有部分氣泡附著在雞蛋表面，過一會(huì)兒，雞蛋徐徐上升．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用白醋代替稀鹽酸也能完成，你不妨回家試一試．請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述雞蛋徐徐上升的原因．
（2）請(qǐng)寫出碳酸鈣跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）請(qǐng)你分析并推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？
 

（2）發(fā)生該變化的原因是什么？
 

（3）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？
 
，反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置．回答下列問題：
（1）與A量筒中的電極相連接的是電池的
 
極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是
 
（填化學(xué)式），可用
 
檢驗(yàn)；
（2）若A量筒中的氣體混有了空氣，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，過程中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為
 
，因此點(diǎn)燃A量筒中的氣體之前，必須要
 
．
（3）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中產(chǎn)生氣體的體積，則VA：VB約等于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）寫出上圖中部分儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）使用A裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是
 
．
（3）用C裝置可以收集O2、H2、CO2中的
 
（填化學(xué)式）．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
；若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從
 
 （填“a”或“b”）通入氣體．

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