科學(xué)探究就是人們在研究各類科學(xué)特別是自然科學(xué)問題時(shí)所采取的方法?茖W(xué)探究的第一個(gè)環(huán)節(jié)是

A.提出問題 B.提出猜想
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論

A

解析試題分析:科學(xué)探究的先后順序是:提出問題、提出猜想、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。故A正確。答案為A。
考點(diǎn):科學(xué)探究的步驟

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

(7分)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

請回答下列問題:
⑴固體B的成分是            (用符號表示);
⑵操作I的名稱是        ;
⑶反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是       (填字母代號)

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
⑷請書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①                                 ;
反應(yīng)②                                 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)方案
A
鑒別硬水和軟水
加肥皂水?dāng)嚢?
B
除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C
分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
D
探究燃燒的條件之一:溫度達(dá)到著火點(diǎn)
用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

A.紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 B.探究石蠟中含有氫、氧元素
C.驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小 D.證明石墨具有導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);  b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

 
實(shí)驗(yàn)編號
硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20mL)
鋅的形狀(均取1g)
氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘)

20%
鋅粒
31.7

20%
鋅片
50.9

30%
鋅粒
61.7

30%
鋅片
79.9
 
(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。
(2)小兵用右圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是        ,氫氣應(yīng)從     (填e或f)管通入。  
【收集證據(jù)】(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號是   。
【得出結(jié)論】(4)結(jié)論是                                。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

一無色氣體,可能有H2、CO、CO2、中的一種或數(shù)種,現(xiàn)將無色氣體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),觀察到甲裝置中黑色粉末變成光亮的紅色物質(zhì),乙裝置中澄清的石灰水變渾濁,下列分析正確的是

A.該氣體中一定有還原性氣體和CO2
B.該氣體中可能有碳的氧化物
C.該氣體一定是混合物
D.該氣體一定有還原性氣體,一定有碳的氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某同學(xué)按如下步驟對三種未知金屬展開探究:
(1)將它們編號為:X、Y、Z;
(2)取樣,分別加入到CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)而Y卻沒有;
(3)取X、Z大小相等的顆粒,分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀H2SO4中,發(fā)現(xiàn)X表面產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z快,則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次為

A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.X>Z>Y D.Z>X>Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

我;瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)了“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量”實(shí)驗(yàn)之后,認(rèn)為課本上實(shí)驗(yàn)存在不足,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在教師的指導(dǎo)下將原裝置改進(jìn)如圖所示,成功的測出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)。以下是他們的探究過程:

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①經(jīng)測定,錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,則注射器中至少應(yīng)吸入      mL水(填整數(shù));②檢驗(yàn)裝置的氣密性之后,裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾;
③先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出;
④待裝置冷卻后打開彈簧夾。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
白磷燃燒的現(xiàn)象為                      ,文字表達(dá)式為                         ;
氣球的變化情況為                        。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過該實(shí)驗(yàn)說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為     。
【實(shí)驗(yàn)反思】請結(jié)合課本裝置圖分析,該改進(jìn)裝置比課本裝置有哪些優(yōu)點(diǎn):
①                                   ,②                                。
(至少回答兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),正確的探究過程應(yīng)該是( 。
①作出假設(shè)   ②實(shí)驗(yàn)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和完成實(shí)驗(yàn)) ③提出問題  ④根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論  ⑤與他人交流和合作。

A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.②③①⑤④ D.③①②④⑤

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同步練習(xí)冊答案