A. | 使用可食用“水瓶”可以減少“白色污染” | |
B. | 海藻膜是一種純凈物 | |
C. | 可食用“水瓶”中的水分子之間沒有間隔 | |
D. | 可食用“水瓶”中的水分子不再運(yùn)動 |
分析 A、根據(jù)減少白色污染的方法解答;
B、根據(jù)純凈物的定義解答;
C、根據(jù)分子的性質(zhì)解答;
D、根據(jù)分子的性質(zhì)解答;
解答 解:
A、可食用“水瓶”,其外殼由可食用海藻膜制成,用以替代塑料瓶,減少使用塑料制品可以減少白色污染,故正確;
B、純凈物是由一種物質(zhì)構(gòu)成的,海藻膜由褐藻和氯化鈣制成混合物,故錯(cuò)誤;
C、可食用“水瓶”中的水分子之間有間隔,故錯(cuò)誤;
D、水分子在任何狀態(tài)都是不斷運(yùn)動的,可食用“水瓶”中的水分子不斷運(yùn)動,故錯(cuò)誤.
答案:A
點(diǎn)評 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的核電荷數(shù)為16 | B. | 最外層電子數(shù)為6 | ||
C. | 屬于金屬元素 | D. | 相對原子質(zhì)量為32.07 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaOH 溶液(Na2SO4) | 加入適量的Ba(OH)2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | O2(H2O) | 通入盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
D | 鐵粉(鋅粉) | 加過量FeS04溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將金屬錫加入盛有硫酸銅溶液的試管中 | 在錫表面會有紅色的物質(zhì)生成 | 錫比銅的金屬活動性強(qiáng) |
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將收集到到氣體通入紫色石蕊試液中 | 紫色石蕊溶液不變色 | 無色氣體不是二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用酚酞鑒別食鹽水和醋酸 | B. | 用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線 | ||
C. | 用水鑒別生石灰和熟石灰 | D. | 用水鑒別氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 純凈物 | C. | 氧化物 | D. | 混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就能燃燒 | |
B. | 空氣中混有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸 | |
C. | 通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火 | |
D. | 任何燃料完全燃燒時(shí),一定會生成二氧化碳 |
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