14.關(guān)于水的知識(shí)有下列問題,請(qǐng)按要求填空:
(1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是C(填字母)
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8       B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的      D.水是由氫元素和氧元素組成的
(2)在自來水廠取水口加入明礬,經(jīng)沉淀、過濾(填操作名稱)和吸附達(dá)到凈化的目的,該操作在實(shí)驗(yàn)室中除了用到玻璃儀器和鐵架臺(tái)以外,還需要濾紙 (填實(shí)驗(yàn)用品).
(3)可降低水的硬度的途徑有煮沸、蒸餾(至少寫出兩種).

分析 (1)根據(jù)水由氫元素和氧元素組成,由水分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成分析解答;
(2)過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,過濾用到的儀器有:帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯,其中漏斗、玻璃棒、燒杯是玻璃儀器和濾紙;
(3)降低水的硬度的方法是:煮沸或蒸餾;

解答 解:(1)A、水的化學(xué)式是:H2O,由此可知:水中氫元素、氧元素的質(zhì)量比為:1×2:16=1:8,正確;
B、水是由水分子構(gòu)成的,正確;
C、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
D、水是由氫元素和氧元素組成的,正確;
(2)在自來水廠取水口加入明礬,經(jīng)沉淀、過濾、和吸附達(dá)到凈化的目的,該操作在實(shí)驗(yàn)室中除了用到玻璃儀器和鐵架臺(tái)以外,還需要濾紙;
(3)降低水的硬度的方法是:煮沸或蒸餾;
答案:(1)C
(2)過濾;濾紙
(3)煮沸、蒸餾.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解水的知識(shí),物質(zhì)的組成和構(gòu)成,還考查了過濾的儀器、硬水的軟化等.一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖如下,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并冋答下列問題:
(1)分析上述實(shí)驗(yàn)的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),請(qǐng)寫出其中的二個(gè):①都有氧氣參加,②都是化合反應(yīng).
(2)丙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)瓶內(nèi)放水或細(xì)沙的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
丙實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體;
反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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5.已知溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,該元素符號(hào)為Br.

(1)在圖1中x=7,Br屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)如圖2(A、B、C、D、E)表示的微粒中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C(填字母,下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是E.
(3)E原子形成的離子的符號(hào)為Cl-

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2.配平下列化學(xué)方程式
(1)4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3
(2)1Zn+2HCl═1ZnCl2+1H2
(3)1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
(4)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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9.我國醫(yī)學(xué)家屠呦呦于2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),以表彰她發(fā)現(xiàn)并提純青蒿素對(duì)瘧疾有良好的療效,已知青蒿素(C15H22O5)的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.青蒿素是氧化物
B.青蒿素是含有三種元素的混合物
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.青蒿素在空氣中充分燃燒可生成CO2和H2O

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19.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列有關(guān)原子的敘述不正確的是( 。
A.原子核體積很小B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C.原子在化學(xué)變化中能夠再分D.符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧原子

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6.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填字母).
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用B(填字母)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是催化作用.
(3)組裝好B裝置后,進(jìn)行的第一步操作是檢查裝置的氣密性.
(4)可用圖C所示的方法收集氧氣,主要是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅畬Щ鹦堑哪緱l放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿.
(5)應(yīng)將收集滿氧氣的氧氣瓶正放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于水的組成的說法中正確的是(  )
A.水是由水元素組成的B.水是由氫元素和氧元素組成的
C.水是由氫氣和氧氣組成的D.以上說法均正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.NaCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
C.Fe2O3+4HCl═2FeCl2+2H2OD.CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

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