下列過程中發(fā)生化學變化的是

A.鐵絲彎曲       B.西瓜榨汁       C.食物腐爛       D.燈絲熔斷

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

磁鐵礦(主要成分Fe3O4)是煉鐵的常用原料之一.下列是制取二氧化碳并進行有關物質(zhì)性質(zhì)實驗的裝置圖,實驗開始前要向裝置中通入N2一會兒,防止空氣中的氧氣對實驗有影響.請根據(jù)要求回答有關問題.

(1)裝置A中發(fā)生的反應方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)實驗過程中裝置B中的現(xiàn)象是
液體由紫色變紅色
液體由紫色變紅色
,裝置H中的現(xiàn)象是
液體變渾濁
液體變渾濁

(3)實驗結束后,在G裝置玻璃管上方放一塊磁鐵,觀察到的現(xiàn)象是
黑色粉末貼在玻璃管內(nèi)壁的上部
黑色粉末貼在玻璃管內(nèi)壁的上部

(4)寫出下列裝置中的化學方程式:裝置G:
4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
;裝置H:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(5)該裝置的不足是
沒有尾氣處理裝置,一氧化碳排出污染空氣
沒有尾氣處理裝置,一氧化碳排出污染空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?姜堰市二模)化學與生活息息相關,請用學過的化學知識解決下列問題.
(1)水
屬于
屬于
(填“屬于”或“不屬于”)人類六大營養(yǎng)素之一;水在日常生活中有著廣泛的應用,下列應用正確的是
③⑤
③⑤
(填數(shù)字代號).
①為了防止煤氣中毒,可以在室內(nèi)放一盆水  ②圖書館內(nèi)圖書著火,最好用水撲滅
③在生理鹽水中,水是溶劑    ④長期飲用硬水是補鈣的最好方法,有利于人體健康
⑤上海世博園將水霧化使之漂浮于空氣中,以起降溫作用
(2)吸煙有害健康,煙草燃燒釋放的煙霧中含有3000多種對人體有害的化學物質(zhì).
①煙霧中能使人體內(nèi)血紅蛋白中毒的氣體是
CO
CO
(填化學式);
②煙霧中含有的甲醛,會與蛋白質(zhì)發(fā)生
化學
化學
變化(選填“物理”或“化學”),使蛋白質(zhì)失去原有的生理功能;
③尼古。–10 H14 N2)是香煙中的主要有毒物質(zhì)之一,它由
種元素組成,所含氫元素與氮元素的質(zhì)量分數(shù)之比為
1:2
1:2

(3)鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕.
①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕
空氣(氧氣)
空氣(氧氣)
和水.
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出,該過程中發(fā)生反應的化學方程式是
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?泰興市一模)化學與生活息息相關,請用學過的化學知識解決下列問題.

(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
A
A
(填序號,下同);富含維生素的是
B
B

(2)鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕.
①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕
空氣(或氧氣)
空氣(或氧氣)
和水.
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出,該過程中發(fā)生反應的化學方程式是
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl=FeCl2+H2
;
(3)電動自行車以其“輕便、環(huán)保”的特點,備受人們青睞.
①下列電動自行車各部位所使用的材料,屬于有機合成材料的是
BC
BC

A.不銹鋼車圈  B.塑料車筐  C.橡膠輪胎   D.玻璃反光鏡
②電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學電源,鉛蓄電池中的電解液常用稀硫酸.若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的稀硫酸490g,需該濃硫酸的質(zhì)量是
150
150
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題.

①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
AC
AC
(填字母序號,下同)
A.水分子不斷運動    B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管B中氣體的檢驗方法是
將帶火星的木條伸入試管,若帶火星的木條復燃,說明收集的氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管,若帶火星的木條復燃,說明收集的氣體是氧氣
. 這兩種氣體中具有可燃性的那種氣體在空氣中燃燒產(chǎn)生
淡藍
淡藍
色火焰,它燃燒的文字表達式或化學符號表達式為
氫氣+氧氣
點燃
氫氣+氧氣
點燃

③分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是
D
D

A.水分子發(fā)生了改變           B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水分子能保持水的化學性質(zhì)   D.水分子是由氫分子和氧分子構成的
(2)某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進行
過濾
過濾
(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有
ACDF
ACDF

A.帶鐵圈的鐵架臺B.酒精燈C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.燒杯
實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預期的時間長得多,可能的原因是
濾紙沒有緊貼漏斗的內(nèi)壁
濾紙沒有緊貼漏斗的內(nèi)壁
(寫出一條即可)
②再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附性
吸附性
 性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學”)變化.
(3)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為
取少量的水,加入肥皂水,攪拌,若出現(xiàn)較多的泡沫,是軟水,若出現(xiàn)較少的泡沫,是硬水
取少量的水,加入肥皂水,攪拌,若出現(xiàn)較多的泡沫,是軟水,若出現(xiàn)較少的泡沫,是硬水

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是:碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應屬于基本反應類型中的
分解反應
分解反應
. 根據(jù)以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)是
能溶于水
能溶于水
(寫一條即可),長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
碳酸鈣
碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)化學方程式的書寫步驟,寫出下列過程中發(fā)生反應的方程式:
(1)人在劇烈運動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學式為C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段時間后,乳酸與吸入的氧氣反應生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失,該反應的方程式是:
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O

(2)為了適應火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌.工程技術人員常用鋁和氧化鐵(鐵的化合價為+3)在高溫條件反應生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙,化學方程式是:
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3

(3)飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進人們對生活的熱愛.空運觀賞魚,必須密封.為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學式CaO2),過氧化鈣與水反應生成的是氫氧化鈣和氧氣.寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式:
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

(4)距今兩千多年前,我國勞動人民就已經(jīng)掌握了煉鐵的技術.他們將炭不完全燃燒,產(chǎn)生一氧化碳,在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中的三氧化二鐵還原為鐵,同時生成了二氧化碳.請寫出一氧化碳與三氧化二鐵反應的化學方程式:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(5)“納米材料”特指粒徑1~100nm(1nm=10-9 m)的顆粒,納米材料和納米技術的應用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領域.用納米級的某種氧化物作催化劑,使汽車尾氣中的CO跟NO反應轉化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體.寫出NO和CO反應的化學方程式:
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2

(6)變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀(AgBr),溴化銀見光分解為銀(Ag)和溴(Br2),鏡片自動變暗.光線弱時,溴與銀又化合生成溴化銀,眼鏡變亮.試寫出溴化銀分解的化學方程式:
2AgBr
 光照 
.
 
2Ag+Br2
2AgBr
 光照 
.
 
2Ag+Br2

(7)在軍事術語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行.為了保證長時間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學再生裝置.潛艇里制氧氣的方法是:在常溫下使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,該反應的化學方程式是:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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