【題目】下列碳單質(zhì)的各種用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是

A．做鉆頭 B．做電極 C．冶煉金屬 D．做冰箱除味劑

【答案】C

【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì). A做鉆頭利用了金剛石硬度大的物理性質(zhì)；B．做電極利用了石墨有良好的導(dǎo)電性的物理性質(zhì)；C．冶煉金屬，利用了碳的還原性，能和金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)； D．做冰箱除味劑利用了碳的吸附性的物理性質(zhì)；選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A. O B. Co C. CO D. N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置進(jìn)行氣體的制取實驗，請回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號a儀器的名稱：________________。

（2）用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式____________________，選擇④裝置收集氧氣，氣體從_______（填字母）端進(jìn)入。若改用排水法收集，實驗結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈，目的是防止___________________________。

（3）實驗室用大理石和_________________（填寫藥品名稱）反應(yīng)制取二氧化碳。與②相比，③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是____________________，在裝置④中盛放___________可用于干燥二氧化碳?xì)怏w。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空.

（1）2個氧原子 （2）亞鐵離子

（3）可用作制冷劑的干冰 （4）最簡單的有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A．用活性炭除去冰箱異味 B．用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣

C．用碳素墨水寫文字檔案便于保存 D．氧氣供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質(zhì)．再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質(zhì)，則三者的金屬活動性從大到小的順序是

A．甲>乙>丙 B．乙>甲>丙 C．甲＞丙>乙 D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．CO 可使澄清石灰水變渾濁 B．鐵制品在潮漢空氣中比在干燥空氣中更易腐蝕

C．合金中只有金屬元素 D．金剛石和石墨的硬度都很大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是

A．酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

B．置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C．化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變

D．化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小金利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對比實驗，探究溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)的影響（固定裝置略）。

（1）從實驗安全角度考慮，圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____________。

（2）完全反應(yīng)后，兩組的生成物均為黑色粉末（純凈物），分別用兩組生成物進(jìn)行以下實驗：

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末，用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末，加入稀鹽酸

全部溶解，有大量氣泡

無明顯現(xiàn)象

4

取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液

有紅色物質(zhì)生產(chǎn)

無明顯現(xiàn)象

①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng)，故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g ，這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。

（3）甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)有影響，且均體現(xiàn)出CO的__________（填寫化學(xué)性質(zhì)）。

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