1.過氧化氫俗稱雙氧水,可用過氧化鋇(BaO2)與稀硫酸反應來制備.過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物,過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等.試回答有關(guān)問題:
(1)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應的化學方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
過氧化鋇還可以通過以下方式制備過氧化氫:BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2,其中物質(zhì)X的化學式是CO2
(2)過氧化鈉也是一種過氧化物,潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑,利用呼出的二氧化碳與過氧化鈉作用生成碳酸鈉和氧氣,寫出這一反應的化學方程式:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

分析 (1)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物X的化學式;
(2)過氧化鈉(Na2O2)常溫下可與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,寫出反應的化學方程式即可.

解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
根據(jù)反應的化學方程式BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2,反應物中鋇、氧、氫原子個數(shù)分別為1、3、2,反應后的生成物中鋇、碳、氧、氫原子個數(shù)分別為1、5、1、2,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學式為CO2.故填:CO2;
(2)過氧化鈉(Na2O2)常溫下可與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,故填:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

點評 本題難度不大,掌握化學式方程式的書寫方法、利用化學反應前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式的方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如表:
纖維編號
灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味有燒焦頭發(fā)的氣味
(1)棉花的編號為②.
(2)羊毛與棉花都屬于天然纖維.
(3)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),棉花的主要成分是纖維素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解水的有關(guān)知識.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),自來水廠通常對天然水進行絮凝、過濾、曝氣、消毒等幾步處理,使之達到飲用水標準.在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用蒸餾的方法.
(2)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的ac(填字母).
a.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   b.不間斷地放水洗衣服
c.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
(3)如圖是電解水的簡易裝置,A為正極.事先向水中加入少量NaOH,其目的是增強水的導電性;C試管中產(chǎn)生的氣體是O2(填化學式,下同),D試管中產(chǎn)生的氣體是H2,兩者理論體積比為1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì),是日常膳食的重要組成部分.
(1)一些重金屬離子(如Cu2+、Ba2+、Pb2+、Ag+等)與蛋白質(zhì)作用會使蛋白質(zhì)變性而喪失其生理功能,危及生命.由此可知,可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì).下列物質(zhì)中,不會引起人體中毒的是d(填字母).
a.乙酸鉛        b.硝酸鋇        c.氯化銅        d.氯化銀
(2)在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時,常讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱“鋇餐”,硫酸鋇不溶于水,也不與酸反應),但不能服用碳酸鋇,其原因是人體胃液中含有HCl(填化學式),與碳酸鋇反應后,產(chǎn)生了一定量的Ba2+,該反應的化學方程式為BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.能源、環(huán)境與發(fā)展是當今世界的幾大主題.請回答下列問題:
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,如圖所示,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源.“可燃冰”燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)在新能源汽車未普及時,使用乙醇汽油是一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是c(填序號).
a.原料來源豐富     b.是可再生能源     c.燃燒完全沒有污染
(3)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿(NaOH)在燃料電池中反應生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請你完成該反應的化學方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.對下列化學用語中數(shù)字“2”的含義描述準確的是( 。
A.2O--“2”表示2個氧分子
B.2NO--“2”表示2個一氧化氮分子
C.Mg2+--“2”表示鎂元素的化合價為+2價
D.H2SO4--“2”表示1個硫酸分子中有2個氫元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
A.可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)別純棉和純毛織物
B.人體為了補鈣,可以長期飲用含鈣較多的硬水
C.公園里大理石雕像被腐蝕,這是“溫室效應”所致
D.化學反應都放出能量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.據(jù)報道,化學家創(chuàng)造出對二氧化碳有較強吸收能力的糖粉狀物質(zhì)--干水,其每個顆粒含水95%,外層是二氧化硅.下列說法正確的是( 。
A.干水吸收二氧化碳的過程中只發(fā)生物理變化
B.干水是一種混合物
C.干水中的分子不在運動
D.干水和干冰是同一種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.某課外活動小組為測定銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取Cu、Fe合金樣品20g,將80g稀鹽酸平均分成4份,分4次逐漸加入到樣品中,充分反應后測得剩余固體質(zhì)量如表:
次數(shù)1234
加入稀硫酸質(zhì)量/g2020 20 20
剩余固體質(zhì)量/g 17.214.413.0 M
計算:(1)哪幾次稀硫酸有剩余?3和4
(2)M的值13.0
(3)銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為35%
(4)稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?
Cu-64  Fe-56  H-1  S-32  O-16.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案