【題目】下列關(guān)于氧氣的說法，錯誤的是

A. 氧氣用于煉鐵，目的是把鐵礦石中的鐵還原出來

B. 氧氣可以支持燃燒說明氧氣具有助燃性

C. 氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

D. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

【答案】A

【解析】試題分析：氧氣用于煉鐵，目的是氧氣具有助燃性，能夠和可燃物發(fā)生反應(yīng)提供熱量，同時和二氧化碳反應(yīng)得到一氧化碳。故選Ａ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理．
（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
（2）工業(yè)用一氧化碳作為還原劑從赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）中煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色．
（1）西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖1是鐵鍋的示意圖．
①鐵鍋含有的有機(jī)合成材料是 ． （填寫名稱）．
②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是 ．
③銅也易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和共同作用的結(jié)果．
（3）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶等，如圖2為某化工企業(yè)生產(chǎn)鈦流程示意圖： 請回答下列問題：
①FeTiO3中鈦元素的化合價為；
②中化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl2 2C+2TiCl4+6CO2 ， 則X為（填化學(xué)式）．
③中CO和H2以化學(xué)計量數(shù)1：2恰好完全反應(yīng)，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．
④中氬氣的作用是 ， 該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠生產(chǎn)的純堿中含有少量氯化鈉雜質(zhì)．某興趣小組的同學(xué)為測定其純度，稱取一定質(zhì)量的樣品，用如圖所示儀器組裝實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)開始前，如何檢驗(yàn)A裝置的氣密性？ ．
（2）若氣體流向從左到右，則幾種儀器組件的連接順序是（填寫儀器導(dǎo)管接口處字母）：a接 ， 接 ， 接 ．
（3）儀器D的作用是 ．
（4）該實(shí)驗(yàn)中，若要計算純堿樣品的純度，除稱取樣品質(zhì)量外，還需要測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 ．
（5）若A中改為加入濃鹽酸，則測定結(jié)果（“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
（6）該興趣小組的同學(xué)又提出，也可以用“沉淀法”進(jìn)行測定，并設(shè)計實(shí)驗(yàn)：稱取樣品加水溶解，加入適量X的溶液，待反應(yīng)完成后過濾、洗滌、烘干、（冷卻）稱量．你認(rèn)為X中含有的陽離子是；過濾時需要的玻璃儀器有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不會造成空氣污染的物質(zhì)是

A．一氧化碳B．水蒸氣C．煙塵D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（燒杯質(zhì)量均為56g）

甲

乙

丙

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20g

24g

20g

充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8g

152.8g

148.8g

請回答下列問題：
（1）同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)，他制取的氫氣的質(zhì)量是 ．
（2）計算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）完全反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水在一定條件下反應(yīng)可制得水煤氣（混合氣體），下圖即該反應(yīng)的微觀示意圖．
根據(jù)上述微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A.該反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲烷和水的質(zhì)量比為8：9
D.反應(yīng)后生成的 和 兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中錯誤的是（ ）
A.在化合物中，①可顯﹣2價，⑤可顯+2價
B.①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子
C.③為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不容易參加化學(xué)反應(yīng)
D.上述粒子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，其質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題，為讓徐州天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議不可行的是（　�。�

A．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放　B．使用清潔能源，以節(jié)約化石燃料

C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染 　D．分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生

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