11．對(duì)變化過(guò)程或現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋和正確推斷是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列解釋和推斷正確的是（　　）
①“真金不怕火煉”-金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
②在公共場(chǎng)所吸煙導(dǎo)致周圍的人被動(dòng)吸煙-分子在不斷運(yùn)動(dòng)
③點(diǎn)燃的細(xì)鐵絲能在氧氣中燃燒-空氣中也有氧氣細(xì)鐵絲也能在空氣中燃燒
④電解水生成氫氣和氧氣-在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子
⑤向某無(wú)色溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液變成藍(lán)色-該溶液一定是堿溶液．
A．①②④⑤B．①②③C．①②④D．①②③⑤

分析 ①根據(jù)真金不怕火燒的意思是金在燃燒的條件下也不會(huì)發(fā)生變化，說(shuō)明化學(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析；
②根據(jù)吸煙有害健康是因?yàn)橄銦熤泻泻芏鄬?duì)人體有害的成分．如尼古丁、一氧化碳、焦油等，這此物質(zhì)不僅會(huì)危害吸煙者的身體健康，還由于構(gòu)成它們的微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，對(duì)旁人也造成傷害進(jìn)行分析；
③根據(jù)鐵在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析；
④根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析；
⑤根據(jù)酸堿指示劑指示的是物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行分析．

解答 解：①真金不怕火燒的意思是金在燃燒的條件下也不會(huì)發(fā)生變化，說(shuō)明化學(xué)性質(zhì)不活潑，故①正確；
②吸煙有害健康是因?yàn)橄銦熤泻泻芏鄬?duì)人體有害的成分．如尼古丁、一氧化碳、焦油等，這此物質(zhì)不僅會(huì)危害吸煙者的身體健康，還由于構(gòu)成它們的微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，對(duì)旁人也造成傷害，故②正確；
③鐵在空氣中不能燃燒，故③錯(cuò)誤；
④化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程，故④正確；
⑤酸堿指示劑指示的是物質(zhì)的酸堿性，所以向某無(wú)色溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液變成藍(lán)色-該溶液一定是堿性溶液，但不一定是堿溶液，可能是鹽溶液，故⑤錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了常見(jiàn)化學(xué)概念的理解和記憶，難度不大，需要在平時(shí)多加復(fù)習(xí)即可完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硬水通過(guò)活性碳吸附可變成軟水
B．鐵片放入硫酸銅溶液中，過(guò)一段時(shí)間溶液質(zhì)量變大
C．合金與組成合金的純金屬相比，合金的硬度大，熔點(diǎn)低
D．氧氣可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（　�。�
       待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液無(wú)色酚酞試液
B氫氧化鈉溶液和澄清石灰水碳酸鈉溶液
C銅和黃金稀鹽酸
D氧氣和二氧化碳燃著的木條
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的變化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）寫出（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
（2）寫出（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H20．
（3）寫出溶液A與固體B發(fā)生的所有反應(yīng)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
（4）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是FeCl2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖為元素周期表的一部分，請(qǐng)按要求填空：
（1）第3周期（橫行）中的鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，其離子符號(hào)是Mg2+．
（2）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是NaCl（填化學(xué)式），構(gòu)成該物質(zhì)的粒子是離子（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（3）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是D（填字母編號(hào)）．
A．元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B．元素的核電荷數(shù) C．原子的核外電子數(shù) D．原子的最外層電子數(shù)
（4）金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是D（填字母標(biāo)號(hào)）．
A．構(gòu)成它們的原子大小不同 B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 C．金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成 D．金剛石、石墨、C60里碳原子排列方式不同
（5）第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)數(shù)據(jù)是該物質(zhì)的pH）呈堿性的是（　　）
A．醬油（4-5）B．西瓜汁（5-6）C．液體肥皂（9-11）D．檸檬（2-3）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種可溶性物質(zhì)分別加入盛有相同質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮默F(xiàn)象如圖2所示．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中甲（填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲線．
（2）若其他條件不變，將圖2中A、B同時(shí)升高至t2℃，在此過(guò)程中A、B燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系可能出現(xiàn)的情況是A、B（填序號(hào)）．
A．A＜B 　　  B．A=B　　　 C．A＞B
（3）若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說(shuō)法正確的是C（填序號(hào)）．
A．溶劑的質(zhì)量一定變小        B．溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C．溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變       D．溶液的質(zhì)量變大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）沐川景區(qū)農(nóng)民飲用的是普通地下水，常在水中加入明礬，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附性，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的．
（2）景區(qū)農(nóng)民耕種農(nóng)作物常使用一種化肥NH4HCO3，NH4HCO3中N元素的化合價(jià)是-3．NH4HCO3在物質(zhì)分類中屬于鹽．（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述不正確的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)過(guò)程
組別		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所加試劑（或操作）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體通入澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象該氣體中不含CO2
B除去KCI中的少量K2CO3稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生K2CO3已被除完
C區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水
D用排空氣法收集CO2時(shí)檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否集滿將燃燒的木條放在瓶口木條熄滅瓶?jī)?nèi)CO2已集滿
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案