小明同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模∶鲬?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是
 
(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個(gè)反應(yīng)裝罝(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了.小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù).
他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的
 
(填序號(hào)).
A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,則需要測(cè)定反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳;據(jù)此解答.
解答:解:(1)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,則需要測(cè)定反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量,故填:反應(yīng)前、后;
(2)②碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳,故會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生,故填:有氣泡產(chǎn)生,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
③A、該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,錯(cuò)誤;
B、該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量等于反應(yīng)物的總質(zhì)量,錯(cuò)誤;
C、空氣的浮力作用使裝置收到向上的浮力,干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果,正確;
D、生成氣體的反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒定律,錯(cuò)誤.
故填:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究,完成此題,可以依據(jù)探究過程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

修正液中含有三氯乙烷(C2H3Cl3)等對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì),應(yīng)謹(jǐn)慎使用.下列關(guān)于三氯乙烷的說法不正確的是( 。
A、三氯乙烷是一種有機(jī)化合物
B、三氯乙烷中含有碳、氫、氯三種原子
C、三氯乙烷中三種元素的個(gè)數(shù)比依次為2:3:3
D、一個(gè)三氯乙烷分子中含有66個(gè)質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某興趣小組同學(xué)做的2個(gè)小實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題.
資料:五氧化二磷能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);氨能與酸反應(yīng).
(1)實(shí)驗(yàn)A操作步驟如下:第1步,按圖所示連接好儀器并檢查裝置的氣密性.第2步,加入藥品.第3步,向冷水中的白磷通氧氣.第4步,停止通氧氣,向燒瓶中加入熱水.第5步,向熱水中的白磷通氧氣.
①寫出該實(shí)驗(yàn)獲得氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

②本實(shí)驗(yàn)利用對(duì)比法得出燃燒的條件,請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚憣?duì)比的步驟及得出的結(jié)論.
對(duì)比的步驟      得出的結(jié)論
 
步和第
 
 
 
步和第
 
 
(2)實(shí)驗(yàn)B操作步驟如下:第1步,檢查裝置氣密性.第2步,裝入藥品.第3步,推動(dòng)注射器,將濃氨水全部注入廣口瓶中.第4步,一段時(shí)間后,打開止水夾,向外拉動(dòng)注射器活塞.
①第3、4步出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得到的結(jié)論是
 

②為減少氨氣對(duì)環(huán)境的污染,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,很多同學(xué)愛吃的某些小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì).某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺,丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ONx.回答下列問題:
(1)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是
 
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(2)丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為71,則x的數(shù)值為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖1是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)圖2中能表示H2變化的直線是
 
(填“a”或“b”)
(3)氫氣具有可燃性,在點(diǎn)燃前應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)國(guó)家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括活性炭防護(hù)口罩,主要利用了活性炭的
 
性.
(2)鋁比鐵活潑,但鋁具有很好的抗腐蝕性能,其原因是(用化學(xué)方程式表示):
 

(3)加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),為什么水中常有氣泡冒出:
 

(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰和水配制而成,在配制過程中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示:
 
、
 
;當(dāng)配制波爾多液時(shí)不能用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是KNO3在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水).
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度 13.3 31.6 63.9 x 169 246
(1)表中“63.9”的含義是:
 

(2)40℃時(shí)將31克KNO3固體放入50克水中,所得溶液為
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”),若降溫到20℃能析出固體
 
克.
(3)為測(cè)定x的值,取4份60℃的水各50克,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3 實(shí)驗(yàn)4
KNO3質(zhì)量/g 40 50 60 70
H2O質(zhì)量/g 50 50 50 50
溶液質(zhì)量/g 90 100 105 105
①實(shí)驗(yàn)2所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

②上述實(shí)驗(yàn)中溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的實(shí)驗(yàn)是
 

③由實(shí)驗(yàn)可知,60℃時(shí)KNO3的溶解度為
 

(4)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是:溶解、蒸發(fā)濃縮、
 
,然后過濾、洗滌、干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體(C2H2)并生成了氫氧化鈣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,請(qǐng)反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
(填字母);如果用如圖2所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)
 
(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由地殼中含量最多的元素與空氣中含量最多的元素所組成的物質(zhì)的化學(xué)式是(  )
A、SiO2
B、Al2O3
C、NO2
D、Fe2O3

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同步練習(xí)冊(cè)答案