為準確配制80g10%的氯化鈉溶液,要盡量減小計量儀器稱量時的誤差。該實驗用到了下列儀器,其中屬于計量儀器的是
A.①⑤ B.③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)化學(解析版) 題型:選擇題
生活中的下列現(xiàn)象不屬于化學變化的是
A.紙張燃燒 B.牛奶變酸 C.燃放鞭炮 D.蠟燭熔化
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鹽城卷)化學(解析版) 題型:選擇題
人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”,這里的鐵指的是
A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東棗莊卷)化學(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩圖分別表示氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線。
(1)比較甲、乙兩圖可知:影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是 ,兩物質(zhì)中 的溶解度受溫度影響更小。
(2)20℃時硝酸鉀的溶解度為 。
(3)若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃,此時溶液為 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東濟寧卷)化學(解析版) 題型:計算題
(4分)低鈉鹽是一種健康食鹽,以普通鈉鹽為基礎添加一定量氯化鉀(氯化鈉70%左右,氯化鉀30%左右),有助于人體鈉、鉀平衡,降低高血壓、心血管疾病的患病風險。另外,由于食鹽中導致咸味的是氯離子,因此,低鈉鹽能較好實現(xiàn)減鈉補鉀不減味的目的。
課外探究小組為調(diào)查市售低鈉鹽是否合格,選用一種常見低鈉鹽進行實驗分析:
步驟一:用電子天平準確稱取低鈉鹽樣品2.00 g,
放入潔凈小燒杯中加水,攪拌至樣品充分溶解;
步驟二:向上述小燒杯中逐漸加入足量的硝酸銀溶液,邊滴邊攪拌至不再生成沉淀為止;
步驟三:將沉淀經(jīng)過濾、干燥后,稱量沉淀質(zhì)量為4.51 g。
(1)某同學參照樣品配比,計算出2.00 g低鈉鹽樣品中氯化鈉(氯化鈉70%)與硝酸銀反應所得沉淀的質(zhì)量為3.43 g。請你計算出樣品中氯化鉀與硝酸銀反應所得沉淀的質(zhì)量;
(簡單寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.01)
(2)經(jīng)計算,你認為樣品是否合格?_____________;
(3)課外探究小組在教師指導下,取同質(zhì)量樣品經(jīng)再次精確實驗,最終得到沉淀的質(zhì)量為4.56 g。比較兩次實驗所得沉淀的質(zhì)量,請分析造成誤差的主要原因。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東濟寧卷)化學(解析版) 題型:填空題
(4分)請按要求用符號完成下面問題:
(1)由一種原子構成的兩種不同分子__________;
(2)由一種原子形成的兩種不同離子__________;
(3)由兩種原子構成的兩種不同分子__________;
(4)含有兩種原子的兩種不同離子____________。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東濱州卷)化學(解析版) 題型:填空題
清明時節(jié),同學們相約外出踏青野炊.請用化學知識分析小麗問題:
(1)野炊食譜人表所示:
從合理膳食角度來看,你認為食譜中還應添加 (填字母);
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(2)野炊后同學們準備將垃圾分類處理,其中屬于不可回收垃圾的是 (填字母);
A.廢紙 B.果皮 C.易拉罐 D.塑料桶
(3)小濱用洗滌劑洗去手上的油跡,是利用了洗滌劑的 作用;
(4)大家在田邊看到農(nóng)民正在使用化肥NH4NO3,于是聯(lián)想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用,請用化學方程式解釋原因 .
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