用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是
A．墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷運(yùn)動
B．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的升降而改變
C．50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL——分子間有空隙
D．濕衣服在充足的陽光下容易晾干——分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快
B

試題分析：根據(jù)微粒的性質(zhì)分析，微粒都很小，在不斷運(yùn)動，構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有間隔；微粒的運(yùn)動速度和間隔受溫度影響。
A、墻內(nèi)開花墻外香，是分子在不斷運(yùn)動，有香味的分子運(yùn)動到空氣中去了，正確；
B、熱脹冷縮，是分子的間隔隨溫度的升降而改變，而分子本身的大小不受溫度影響，錯誤；
C、50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL，是因為微粒間有間隙，酒精分子進(jìn)入水分子的間隔中去了，所以體積變小，正確；
D、濕衣服在陽光下容易晾干，是因為分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快，正確。故選B
點評：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題，就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運(yùn)動，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同�！钡男再|(zhì)，以及它們的概念和本質(zhì)區(qū)別等，來分析、解決實際問題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）1991年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質(zhì)量新值。銦原子的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115。計算：
（1）銦原子的質(zhì)子數(shù)為      。
（2）銦原子的核外電子數(shù)      。
（3）銦原子的中子數(shù)       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界。對下列事實的認(rèn)識你認(rèn)為錯誤的是
選項
事實
認(rèn)識
A
水蒸發(fā)變成水蒸氣
分子大小發(fā)生改變
B
50L水和50L酒精混合后的體積小于100L
分子之間有間隔
C
墻內(nèi)開花墻外香
分子在不斷運(yùn)動
D
N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
不同分子性質(zhì)不同
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對相應(yīng)現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是
選項
現(xiàn)象或事實
解    釋
A
一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)差異較大
構(gòu)成兩者的分子不同
B
酒香不怕巷子深
分子不斷的運(yùn)動
C
貧血和骨質(zhì)疏松癥
都是因為缺鈣
D
用鐵、鋁制作炊具；用干冰進(jìn)行人工降雨；用銅制作導(dǎo)線
都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（說明：一種小球代表一種原子）則下列說法不正確的是
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．圖示中共有4種分子
C．該圖示說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分
D．以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列粒子都能直接構(gòu)成物質(zhì)的是
A．分子、中子B．原子、電子　C．原子、離子D．離子、中子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不含有氧分子的是
A．O2B．MnO2C．空氣D．液氧

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年廣東湛江，3題）夏夜，我們在公園或在校園的小道上散步時，每走到茉莉花的附近就能聞到花香，說明（    ）
A．分子的體積和質(zhì)量都很小B．分子間有一定的間隔
C．分子在不斷地運(yùn)動D．分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸汽中都存在碘的微粒，饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能變成藍(lán)色。這一實驗事實說明了(       )  
A．微粒始終在做無規(guī)則的運(yùn)動B．微粒之間存在間隙
C．微粒之間存在引力和斥力D．微粒能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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