19．如圖所示的是幾個(gè)常見的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)甲中能觀察到的明顯現(xiàn)象是氣球膨脹；
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)乙可知水是由氫、氧元素組成，且二種元素的比例為1：8．

分析 氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)水的化學(xué)式可以計(jì)算水中氫元素和氧元素質(zhì)量比．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)甲中，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，氣球膨脹．
故填：氣球膨脹．
（2）實(shí)驗(yàn)乙電解水生成氫氣和氧氣，由此可知水是由氫、氧元素組成，水的化學(xué)式是H2O，氫元素和氧元素質(zhì)量比為：2：16=1：8．
故填：氫、氧；1：8．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．乙炔（化學(xué)式為：C2H2）俗稱電石氣，在空氣中
燃燒會(huì)產(chǎn)生大量黑煙，與充足的氧氣反應(yīng)，發(fā)出明亮白光，放出大量的熱，產(chǎn)生的高溫常用來(lái)熔化金屬．請(qǐng)回答：
（1）乙炔屬于②（填序號(hào)）①無(wú)機(jī)化合物 ②有機(jī)化合物；
（2）乙炔（C2H2）中氫、碳元素的質(zhì)量比為1：12；
（3）乙炔（C2H2）在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O；
（4）乙炔在空氣中和在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象不同，原因是反應(yīng)物（氧氣）的濃度不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．氫氧化鉀（化學(xué)式KOH）的性質(zhì)與氫氧化鈉相似．根據(jù)短文的內(nèi)容，運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)填空：
A．純凈的氫氧化鉀是白色固體；B．它極易溶于水；C．氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；
D．氫氧化鉀固體能吸收空氣中的二氧化碳；E．氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅．
（1）從上面的短文得知，氫氧化鉀的物理性質(zhì)為ABC（填序號(hào)）．
（2）寫出上面短文中涉及的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KOH+CO2═K2CO3+H2O、CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu（OH）2↓．
（3）根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì)，你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法是密封保存．
（4）現(xiàn)有一瓶氫氧化鉀固體，忘記蓋瓶塞，想要驗(yàn)證氫氧化鉀固體是否已經(jīng)變質(zhì)，可取少量樣品溶于水中，并往里面滴加氯化鈣溶液，若變質(zhì)，會(huì)觀察到產(chǎn)生白色沉淀 （現(xiàn)象），反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．利用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均處于關(guān)閉狀態(tài)）．
（1）研究可燃物燃燒條件
若A裝置的錐形瓶中放一小塊白磷，白磷不燃燒．分液漏斗中放入80℃的熱水，打開K1，使熱水流入錐形瓶中浸沒(méi)白磷，關(guān)閉K1，白磷仍不燃燒．打開K2、K3，待液體注入錐形瓶后關(guān)閉K3，觀察到A中有氣泡產(chǎn)生且白磷燃燒，則B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，由此得出可燃物燃燒的條件是有氧氣參加，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）研究堿的性質(zhì)
若A裝置的錐形瓶中放入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液，分液漏斗中盛放足量的稀鹽酸，B裝置的錐形瓶中充滿二氧化碳，分液漏斗中盛放一定量的氫氧化鈉溶液．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開K1，滴入稀鹽酸至A中溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色，關(guān)閉K1，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
②后續(xù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A中液體流入B中，B中溶液變紅且變渾濁，產(chǎn)生該現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)操作是打開K3，待液體注入錐形瓶后關(guān)閉K3，使A中液體流入B中的原因是二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收后，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．二氧化碳的過(guò)度排放會(huì)引起系列環(huán)境問(wèn)題．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖的方法來(lái)吸收轉(zhuǎn)化工業(yè)廢氣中的二氧化碳（部分產(chǎn)物已略）．

（1）下列環(huán)境問(wèn)題與CO2有關(guān)的是B（填字母序號(hào)）．
A．酸雨     B．溫室效應(yīng)     C．臭氧空洞    D．白色污染
（2）第Ⅰ步中不用價(jià)格更低的Ca（OH）2來(lái)直接吸收CO2的主要原因是Ca（OH）2微溶于水，吸收率低．
（3）第Ⅱ步反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（4）CaCO3在醫(yī)療上可用作補(bǔ)鈣劑．
（5）已知部分原料的價(jià)格如下表所示．
試劑Ca（OH）2NaOH
價(jià)格（元/Kg）0.362.90
上述工藝中，處理相同量的CO2，聯(lián)合使用反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ比單用反應(yīng)Ⅰ所需原料成本更低，原因是通過(guò)反應(yīng)II實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用，減少了NaOH的用量，所以成本降低．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，一種用于治療瘧疾的藥物，獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．關(guān)于青蒿素[C15H22O5]說(shuō)法正確的是（　　）
A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是282g
C．青蒿素碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．青蒿素有42個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．歸納總結(jié)是化學(xué)息息的常見方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質(zhì)可以是NaOH（填化學(xué)式）．上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物略去）．則A為CaCO3（填化學(xué)式），寫出C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某課外小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
序號(hào)ⅠⅡⅢⅣ
實(shí)驗(yàn)
操作及現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱試管①中固體幾乎不溶解；試管②中固體溶解，形成紫紅色溶液紅磷燃燒產(chǎn)生白煙，熄滅后冷卻至室溫，打開彈簧夾，水倒流入集氣瓶中將膠頭滴管中的水滴入試管中，一段時(shí)間后，觀察到U型管左側(cè)液面下降
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中的溶解情況．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ，倒流入集氣瓶中的水小于瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$，原因是紅磷不足或氣密性不好．
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅳ中，觀察到U型管左側(cè)液面下降的原因是生石灰遇水放熱，使得大試管中的氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．傳說(shuō)七瓣花可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望．有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)（如圖），分別是鐵、碳、氧氣、二氧化碳、鹽酸、熟石灰、純堿中的一種，按照相鄰花瓣的兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)的原則，把它們拼成了美麗的七瓣花．已知A為非金屬固體單質(zhì)，C為其中一種化合物．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B物質(zhì)為CO2（填化學(xué)式）；B物質(zhì)的用途是人工降雨或滅火．
（2）寫出C和D的反應(yīng)化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；．
（3）寫出E和F的反應(yīng)化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（4）以上七種物質(zhì)中，請(qǐng)寫出存在相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的一組物質(zhì)：CO2?Na2CO3（填化學(xué)式）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案