【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題

(1)圖1的裝置中,當(dāng)兩種物質(zhì)充分反應(yīng)后,天平不在保持平衡,指針向右偏轉(zhuǎn)。天平不平衡的原因是。若反應(yīng)物不變,要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡,你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是
(2)如圖2,圖中乙試管產(chǎn)生的是氣,與之相連的是極。(填“+”或“-”)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)圖3實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
實(shí)驗(yàn)中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

【答案】
(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中(合理即可),將燒杯改為密閉裝置
(2)氧,+,2H2O 2H2↑+ O2
(3)水,紙花由紫變紅,CO2+H2O=H2CO3
【解析】解:(1)、圖1的裝置中,當(dāng)兩種物質(zhì)充分反應(yīng)后,天平不在保持平衡,指針向右偏轉(zhuǎn)。天平不平衡的原因是:石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中;若反應(yīng)物不變,要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡,你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是:將燒杯改為密閉裝置;(2)、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論(負(fù)氫正氧、氧一氫二)結(jié)合圖示可知,乙試管產(chǎn)生的是氧氣,與之相連的是“+”極。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O 通電2H2↑+ O2↑;(3)、由圖示結(jié)合控制變量法可知,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是水。實(shí)驗(yàn)中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是紙花由紫變紅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+H2O=H2CO3。

所以答案是:(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中(合理即可);將燒杯改為密閉裝置;(2)氧;+;2H2O 通電2H2↑+ O2↑;(3)水;紙花由紫變紅;CO2+H2O=H2CO3.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng),以及對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)的理解,了解電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)求解生成氯化鉀的質(zhì)量(x)的比例式為
(3)混合物中氯化鉀和碳酸鉀質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比
(4)請(qǐng)用數(shù)據(jù)說(shuō)明滴加氯化鈣溶液整個(gè)過(guò)程,燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況
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(1)從物質(zhì)組成上給臭氧(O3)分類它屬于____________。(填寫(xiě)字母編號(hào))
A.混合物
B.純凈物
C.單質(zhì)
D.氧合物
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