【題目】我們的教材中有下面這樣一幅圖,請(qǐng)觀察圖示內(nèi)容并回答下列問題:
(1)原子和離子的轉(zhuǎn)化中,不會(huì)發(fā)生變化的是____(選填字母序號(hào),下同),原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的____決定的。
A 最外層電子數(shù)
B 所帶的電荷數(shù)
C 電子層數(shù)
D 質(zhì)子數(shù)
(2)構(gòu)成氯化鈉這種物質(zhì)的微粒是_____(用化學(xué)用語表示)。
【答案】D A Na+和Cl-
【解析】
(1)原子和該原子形成的離子都是同一元素,元素種類由質(zhì)子數(shù)決定,所以同一元素的質(zhì)子數(shù)相同,故選D;而原子在化學(xué)反應(yīng)的表現(xiàn)出來的性質(zhì)為化學(xué)性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定,所以選A;
(2)氯化鈉為離子化合物,由圖中信息可以看出是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,在書寫離子符號(hào)時(shí),先寫出元素符號(hào),然后在該元素符號(hào)的右上角標(biāo)注所帶電荷數(shù),所以鈉離子與氯離子符號(hào)為Na+和Cl-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.在化學(xué)世界里,沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起米。它們?cè)诓煌奈恢蔑@示著不同的含義。請(qǐng)你試著寫出4個(gè)帶有數(shù)字“2”,但位置不同含義也不同的粒子符號(hào):
(1)_____________________;
(2)_____________________;
(3)_____________________;
(4)_____________________。
Ⅱ.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽貨醋糖”包含著許多化學(xué)內(nèi)容:
(1)家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,有煤氣、液化石油氣,還有____________(主要成分的化學(xué)式_____________)等。
(2)米、面的主要成分是淀粉,化學(xué)式為(C6H10O5),氫、氧元素的質(zhì)量比為_______________
(3)超市貨架上的食鹽品種豐富,有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等。這里鋅、鈣、確、碘指的是_______________(填“分子”或“原子”或“元素”)。加碘鹽中含有碘酸鉀(KlO3),碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為____________價(jià)。
(4)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的_________性,可將紅糖脫色成白糖。
(5)廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組取5.0g雞蛋殼,將40g該鹽酸分四次加入(雞蛋殼中的雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)),每一次實(shí)驗(yàn)都充分反應(yīng),過濾,將濾渣干燥,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
濾渣的質(zhì)量/g | 3.0 | 1.0 | 0.9 | 0.9 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)5.0g雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量為_________g。
(2)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常按如圖操作順序進(jìn)行,請(qǐng)回答下列問題:
(1)計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需氯化鈉質(zhì)量________________________g
(2)用托盤天平稱所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,接下來的操作應(yīng)是________________________________。
A增加適量氯化鈉固體
B減少適量氯化鈉固體
C調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)用量簡(jiǎn)來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是______________(從下列中選用:50mL、100mL 200mL) ;
(4)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是____________。
(5)如果所配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比6%小,你認(rèn)為可能的原因有__________(任寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:。將MgCO3和CaCO3的混合物ag加入足量的100.0g稀鹽酸中,固體完全溶解。將產(chǎn)生的CO2通入足量澄清石灰水,充分反應(yīng)后產(chǎn)生沉淀10.0g。下列說法錯(cuò)誤的是
A.生成4.4gCO2
B.混合物中含1.2g碳元素
C.混合物的質(zhì)量范圍是8.4<a<10.0
D.反應(yīng)中消耗稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為14.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下初中化學(xué)常見物質(zhì)(含同種元素)能在一定條件下實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化。
(1)組合甲中轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式:_________。
(2)組合乙中轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式:__________。
(3)組合丙中的單質(zhì)M是____________,自然界中發(fā)生的轉(zhuǎn)化④的名稱為__________,轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦(Ti)是一種銀白色金屬,具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高,抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來金屬”,F(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì):Ti、TiO2、Ti2O3. TiClx、K2TiO3,回答下列問題:
(1) Ti物理性質(zhì)是_____(寫一點(diǎn)),試設(shè)想金屬鈦可能的一種用途
(2) Ti2O3:讀作_____,TiClx 中Ti的的化合價(jià)是+4,那么x的值是_____。
(3)從物質(zhì)分類的角度看。TiClx屬于_____ ( 填選項(xiàng))
A 化合物 B 氧化物 C 混合物 D 單質(zhì)
(4) Ti2O3 (紫黑色固體)在加熱條件下能與氫氣發(fā)生還原反應(yīng),該反應(yīng)可觀察的現(xiàn)象是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:
(1)圖1中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)圖2中,轉(zhuǎn)化1是自然界中的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過程(Y可以用C6H12O6表示),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是_______。
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