Question

下列是初中化學中的三個實驗，請按要求填空：
（1）A實驗中紅磷燃燒的化學方程式為

 

，實驗說明氧氣的體積約占空氣的

 

，實驗成功的關鍵是

 

（填序號）．
①裝置氣密性好；         ②實驗前夾緊止水夾；      ③紅磷過量或足量；
④冷卻后再打開止水夾；    ⑤要選用教室內的空氣

（2）B實驗能否達到實驗目的

 

（填“能”或“不能”），應如何改進？

 

．
（3）C實驗中燒杯

 

（填編號）中的溶液變紅．

Answer 1

考點：空氣組成的測定,分子的定義與分子的特性,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件

專題：實驗性簡答題

分析：（1）根據測定空氣中氧氣含量的實驗的原理、注意事項分析回答．
（2）根據燃燒的條件分析．
（3）根據分子的性質來分析．

解答：解：（1）磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷是，反應的方程式是：4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅．通過該實驗得出：氧氣的體積約占空氣的

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5

；該實驗成功的關鍵是：裝置氣密性要好、實驗前夾緊止水夾、紅磷過量或足量、冷卻到室溫后才打開止水夾．由于教室內人數(shù)較多，通過呼吸作用，消耗了氧氣，產生了二氧化碳，選用教室內的空氣，測定的結果不準確；
（2）B中只能夠證明物質燃燒需要兩個條件，即物質具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，要證明可燃物燃燒，溫度需要達到可燃物的著火點，還應該在薄銅片上加一小匙紅磷作對比實驗，通過觀察薄銅片上的白磷能夠燃燒，而紅磷不能燃燒，證明可燃物燃燒，溫度需要達到著火點；
（3）通過燒杯①與燒杯③的對比發(fā)現(xiàn)，燒杯①中的酚酞變紅，燒杯③中的酚酞不變色，說明是氨水讓酚酞變紅而不是其它物質讓酚酞變紅，而氨水和酚酞并沒有混合，從而說明分子是在不斷的運動．
故答案為：（1）4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅；

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；①②③④；（2）不能；在薄銅片上加一小匙紅磷作對比實驗；（3）①．

點評：此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實驗現(xiàn)象及規(guī)范進行基本的實驗操作的綜合題．解題時應充分利用題中給予的信息，進行篩選分析，得出正確答案．