【題目】廢舊電池可回收再利用,避免對環(huán)境造成污染。如圖是普通干電池的結構示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)回收大量銅帽,經過凈化處理,可制成導線。說明銅具有__性。
(2)回收的鋅皮,經過凈化處理,與稀硫酸反應,可制得高能潔凈燃料氫氣,點燃氫氣前一定要__。將足量的鋅與490g 20%的稀硫酸反應,理論上可制得氫氣__g。
(3)氯化銨是一種銨態(tài)氮肥,在施用時不能與__(填”酸性”或“堿性”)肥料混合施用,否則會使肥效喪失。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學常見的物質,且都含有同一種元素,他們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示前一種物質經一步反應可轉化為后一種物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去),且這些轉化都是初中化學常見的化學反應。
(1)若B、C、D屬于同類物質,且常溫下狀態(tài)各不相同,則C的化學式是_____,寫出一個符合A→D的化合反應_____(用化學方程式表示)。
(2)若B的物質類別與A、C、D不同,D由兩種元素組成。A為純堿,則A的化學式是_____,C→D的化學方程式為:_____。
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【題目】請認真回憶物質與其構成粒子之間的關系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由______構成的,氯化鈉是由________構成的,二氧化碳是由_____構成的.
(2)若“”表示一個氮原子,則“”表示______________.
(3)在氧化汞受熱分解過程中,能保持反應物化學性質的是___________;在反應前后保持不變的是___________________________.
(4)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結構示意圖如圖
①a=__________時,該粒子是_____原子.
②當a=8時,該粒子是_________(填離子符號).
③若該粒子符號為AI3+,則該粒子的核電荷數為_______________。
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【題目】請根據圖所示實驗回答問題。
(1)根據探究酸與堿中和反應的實驗回答:
當觀察到溶液____時,可以確定氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反應。滴加稀鹽酸時,用玻璃棒不斷攪拌的目的是______。
(2)根據測定空氣里氧氣含量的實驗回答:
①由該實驗可得出的結論是_____。
②若實驗所用紅磷量不足,會使測量結果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
③實驗中不能用鐵絲代替紅磷來測定空氣里氧氣的含量,原因是_____。
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【題目】某化學小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中
B. a點所示溶液中,溶質只有NaCl
C. b點表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應
D. 向點c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍色
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【題目】請用化學用語填寫下列空白,注意按示例要求書寫大小寫。示例:
(1)鋅元素:____________
(2)2個氫離子:____________
(3)硝酸鈉:____________
(4)一氧化氮分子:____________
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【題目】如圖所示是甲物質的溶解度曲線。把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法正確的是
A. 溶劑的質量一定變小
B. 溶液的質量可能不變
C. 溶質的質量分數一定變大
D. 溶質的質量一定不變
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【題目】請根據如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題。
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①_____; ②_____。
(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是_____,在試管口放一團棉花的目的是_____。
(3)實驗室如果用排空氣法收集氧氣,選用的收集裝置是_____,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟:①點燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是_____
A.②③⑦①④⑤⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
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【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質質量分數為40%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應過程中熱量散失)
反應時間(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液溫度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時,溶液的溫度是_____℃
(2)計算稀鹽酸中溶質的質量分數_________(精確到0.1%)
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