科普閱讀理解
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2018年12月,第24屆聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)召開,討論的核心物質(zhì)就是CO2.CO2的濃度在過去很長(zhǎng)的時(shí)間里都保持在一定的范圍,隨著工業(yè)的發(fā)展以及化石燃料的大量使用,CO2的排放量不斷增加。全球碳循環(huán)如圖所示:
如何降低大氣中CO2濃度,是人類一直在研究的重要議題。
海洋封存:利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器,但會(huì)引起海水酸化等。
地質(zhì)封存:將CO2注入特定的地層,該方法最大的風(fēng)險(xiǎn)是CO2泄漏,局部CO2濃度快速上升,直接威脅人類生命健康等。
礦石碳化:利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等,在一定條件下與CO2反應(yīng),生成碳酸鎂或碳酸鈣等,但過程緩慢。
綜合利用:工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇(CH3OH)等資源。2017年8月,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機(jī)物組成的混合催化劑,利用太陽(yáng)光能,將水中溶解的CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2。在二氧化碳的處理過程中,化學(xué)起著不可替代的作用。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)在全球碳循環(huán)中,能消耗二氧化碳的途徑是____。
(2)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,因?yàn)榛剂现泻衉___元素。
(3)上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中,屬于氧化物的是____。
(4)寫出上述將CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2的化學(xué)方程式____。
(5)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是____。
A 碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)
B CO2是溫室氣體,對(duì)人類生活有害無(wú)利
C 海洋封存CO2會(huì)引起海水酸化,發(fā)生了反應(yīng)CO2+H2O═H2CO3
D 礦石碳化過程中,可能發(fā)生反應(yīng)MgO+CO2 MgCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是
A. 處理廢棄物 B. 治理污染源 C. 深埋有毒物 D. 杜絕污染源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)、鹽都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B. 將硝酸銨固體溶于水,溶液的溫度降低
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年貴州省中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:單選題
兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
B. a點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
C. b點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中的溶液都有兩種溶質(zhì)
D. c點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年貴州省中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:單選題
關(guān)于CO2、SO2、NO2、O2四種物質(zhì)中,敘述正確的是( 。
A. 都含氧分子 B. 都含氧元素 C. 都含2個(gè)氧原子 D. 都含氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型:單選題
如表圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 常溫下,稀釋KOH溶液
B. 將濃硫酸露置在空氣中
C. 足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
D. 一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型:單選題
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋,不正確的是( )
A. 氧氣和水的化學(xué)性質(zhì)有所不同—它們的分子構(gòu)成不同
B. 夏季在校園里聞到陣陣花香—分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C. 電解水生成氫氣和氧氣—水中含有氫分子和氧分子
D. 中和反應(yīng)都有水生成—H+和 OH﹣結(jié)合成水分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市鉛山縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
等質(zhì)量的同一種稀硫酸分別與等質(zhì)量且足量的鎂、鐵、鋅發(fā)生反應(yīng),下圖中能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)下列說(shuō)法,正確的個(gè)數(shù)是( )
①吹滅蠟燭,是降低了蠟燭的著火點(diǎn)而使?fàn)T火滅掉的;
②上放學(xué)步行是一種“低碳”行為;
③鋁比鐵活潑,所以鋁比鐵易腐蝕;
④利用碳的可燃性冶煉金屬;
⑤在火場(chǎng)的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢(shì)前行;
⑥氧氣和液氧化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成;
⑦汽油、柴油等是石油分餾的產(chǎn)品。
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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