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【題目】下圖所示實驗操作,正確的是(

A.稱量固體氫氧化鈉B.稀釋濃硫酸C.移走蒸發(fā)皿D.測溶液pH

【答案】B

【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤。
B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確。
C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止燙傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應用坩堝鉗夾取,圖中所示操作錯誤。
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。
故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】合成氨人類科學技術上的一項重大突破,為化肥工業(yè)奠定了基礎,以下是合成氨的工藝流程圖。

資料:常溫下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃

1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,根據空氣中液氧和液氮的____________不同,將液態(tài)空氣升溫,最先逸出的物質主要是_________,此過程屬于__________變化(填物理化學)。

2)請寫出合成氨氣的文字表達式______________,上述流程中可循環(huán)利用的物質是____________。

3)氮氣常用作保護氣,其原因是___________________

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【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(不考慮結晶水) 的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A.20 時,甲、乙具有相同的溶解度

B甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大

C20 時,可以配制溶質的質量分數為25%的甲溶液

D.50時,甲和乙各30g分別加入100g水中,充分溶解后同時等速降溫,則乙溶液中先有固體出現

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。請回答:

(1)反應的實驗現象是________________

(2)反應的化學方程式為___________ ;

(3)集氣瓶中加入少量水的作用是_______________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請仔細分析下列化學反應,回答下列問題:

2H2+O22H2O;②2CO+O22CO2;③ 3Fe+2O2Fe3O4

1)反應①~③有許多共同點。如:它們的生成物都屬于____________。請你再指出它們的一個共同點:____________;

2)反應①~③也有許多不同之處,請仿照示例指出其中一點(答案不能與示例相同)。示例:③的方程式中化學計量數之比為321,而另兩個是212。不同之處:_______________

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【題目】如圖是甲、乙兩位同學一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應的實驗。

(說明:圖中A1、A2A3、B1、B2B3均為溶液編號)

根據上圖實驗,請你與甲、乙同學一起完成下列探究:

探究環(huán)節(jié)

甲同學的探究

乙同學的探究

提出問題

A3溶液為什么不變紅?

B3溶液中溶質成分是什么?(酚酞不計)

作出猜想

實驗過程中,酚酞變質了。

猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl

實驗驗證

1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學的猜想_________(填“成立”或“不成立”)。

2)取少量B3溶液加入盛有少量鋅粉的試管中,觀察到有無色氣泡產生,固體逐漸減少。據此,你認為乙同學的猜想________(填“一”或“二”)成立。

交流反思

1)甲、乙同學的實驗中,反應均涉及到的化學方程式是________________

2A3溶液未變紅,你認為原因是A2溶液中____________較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和。

3)甲、乙同學經過實驗對比探究,一致認為做化學實驗時應注意__________的控制。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明在市場看到,魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小明對這種“白色粉末”很感興趣,與小剛進行了相關探究.

【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4),常溫下,與水反應生成氧氣.【實驗1】小明選用如圖所示裝置中的 (選填序號)進行過碳酸鈉與水的反應并收集產生的氣體,經檢驗該氣體是氧氣,檢驗方法是

【提出問題】過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中溶質的成分是什么?

【作出猜想】根據過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想.

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.

【實驗2】小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,他認為白色沉淀是CaCO3,溶液中一定含有Na2CO3.小剛提出質疑,產生的白色沉淀不一定是CaCO3,他的理由是:

【實驗3】小剛取溶液M,滴加稀HCl,觀察到 ,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想二.Na2CO3與稀HCl反應的化學方程式為

【實驗4】為進一步確定溶液M中是否含有NaOH,他們向溶質M中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止,取上層溶液,加入 ,無明顯現象.證明溶液中無NaOH溶液,猜想一正確.該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是:

【反思拓展】

(1)根據過碳酸鈉的性質,保存時應注意防潮.

(2)檢驗A、B兩種物質是否同時存在,一定要考慮二者性質的互相干擾問題.

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【題目】下列實驗操作正確的是(

A.移走蒸發(fā)皿 B.測溶液pH

C.加熱液體 D.稀釋濃硫酸

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【題目】火藥是我國四大發(fā)明之一,火藥有硫磺硝石木炭三種物質按照一定比例混合而成,回答下列問題:

1)火藥屬于_______(填純凈物混合物

2)已知火藥在空氣中燃燒的化學方程式如下: ,在反應中化合價升高的元素是_______________(填元素符號)

3)硫磺在空氣中燃燒產生______火焰;其生成的二氧化硫是形成_____的主要物質(酸雨臭氧空洞

4)氨氣是一種極易溶于水的氣體密度比空氣小,可以采用_______法收集,理由是________

5)某學習小組在實驗室中用加熱混合物的方法制取,反應過程中固體質量發(fā)生變化如圖所示,請計算:

①制取的質量是__________g

②原混合物中的質量分數__________(寫出計算過程)

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