(學(xué)科間綜合題)如下圖所示，向盛有紅棕色NO2氣體的燒瓶?jī)?nèi)投入若干小塊木炭，連接好裝置，稍待片刻，能看到的現(xiàn)象是：(1)________；(2)________；原因是________．

答案：
解析：

　　答案：(1)燒杯內(nèi)紅棕色氣體逐漸變淡，甚至消失

　　(2)水從燒杯內(nèi)沿導(dǎo)管進(jìn)入燒瓶　由于木炭具有吸附性，將有色氣體吸附到木炭表面，故瓶?jī)?nèi)氣體顏色變淺；同時(shí)外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)，水被壓入燒瓶?jī)?nèi)

　　點(diǎn)撥：木炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附有色氣體NO2，導(dǎo)致瓶里氣體減少，壓強(qiáng)降低，水流入燒瓶?jī)?nèi)．


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、學(xué)科間綜合題
如圖1-2所示，它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，取一個(gè)燒杯裝入大半燒杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚澡，通入氣體A，然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上，過一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（2）通入氣體A的目標(biāo)是
提供金魚藻光合作用的原料
．
（3）當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí)，則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)
小于
外界是大氣壓強(qiáng)（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）試管內(nèi)的氣體可用
帶火星的木條
檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源：題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型：058

(易錯(cuò)題·學(xué)科間綜合題)如下圖，某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)來證明泥土中有微生物，請(qǐng)回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)，廣口瓶A和B之間唯一的區(qū)別是________．

(2)經(jīng)過一段時(shí)間后，預(yù)計(jì)可觀察到的現(xiàn)象是________．

(3)該實(shí)驗(yàn)證明泥土中有微生物的理由是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

學(xué)科間綜合題
如圖1-2所示，它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，取一個(gè)燒杯裝入大半燒杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚澡，通入氣體A，然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上，過一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式______．
（2）通入氣體A的目標(biāo)是______．
（3）當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí)，則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)______外界是大氣壓強(qiáng)（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）試管內(nèi)的氣體可用______檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源：專題突破訓(xùn)練_化學(xué)新課標(biāo)活題測(cè)試卷05（解析版） 題型：解答題

學(xué)科間綜合題
如圖1-2所示，它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，取一個(gè)燒杯裝入大半燒杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚澡，通入氣體A，然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上，過一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式______．
（2）通入氣體A的目標(biāo)是______．
（3）當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí)，則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)______外界是大氣壓強(qiáng)（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）試管內(nèi)的氣體可用______檢驗(yàn)．

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