14．悉尼科技大學(xué)的研究小組研發(fā)了一種獨(dú)特的復(fù)合材料--石墨紙，如圖所示．其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅(jiān)硬10倍且輕巧，還可以回收再利用，未來(lái)應(yīng)用非常廣泛．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小
B．與鋼相比，石墨紙的硬度較大
C．石墨紙是一種環(huán)保材料
D．石墨紙是絕緣體，不易導(dǎo)電

分析 根據(jù)題干信息分析石墨紙的質(zhì)量、硬度，再結(jié)合石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性分析判斷．

解答 解：A、由題意可知．與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小，故A正確；
B、由題意可知，與鋼相比，石墨紙的硬度較大．故B正確；
C、石墨紙主要由石墨制取，是一種環(huán)保材料，故C正確；
D、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道信息給予題，難度不大．抓住題干中的關(guān)鍵句，再結(jié)合有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．敞口放置的氫氧化鈉容易吸水和變質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室中有150g久置的氫氧化鈉固體樣品（假設(shè)樣品中各成分的分布是均勻的）．某實(shí)驗(yàn)小組從該樣品中取出20g，加熱烘干其中的水分，得到18.4g固體．向所得固體中加入過(guò)量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后得到10g沉淀．試計(jì)算未變質(zhì)前的氫氧化鈉質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度如圖所示．
（1）a點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)甲、丙的溶解度相等
（2）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙
（3）將t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，都降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．四瓶貼有A、B、C、D標(biāo)簽的溶液，是氫氧化鋇溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸中的一種，在不用其他試劑的情況下，對(duì)四瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄如下：
A+BB+DC+DA+D
生成白色沉淀生成無(wú)色氣體無(wú)明顯現(xiàn)象生成白色沉淀
（1）寫出化學(xué)式BNa2CO3； DH2SO4．
（2）寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知，電磁鐵的磁性隨電流的增大而增強(qiáng)．如圖，開(kāi)關(guān)閉合后，電源電壓保持不變，彈簧秤下掛著一塊磁鐵．現(xiàn)在盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中，逐漸滴入硫酸銅溶液至過(guò)量，可發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)（　�。�
A．一直保持不變B．先變大，后變小，最后趨于穩(wěn)定
C．先變小，后變大，最后趨于穩(wěn)定D．逐漸變大，最后趨于穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．2008年9月25-28日神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功，為中國(guó)航歷史寫下重要一頁(yè)，“神七”宇航員翟志剛成為中國(guó)太空行走第一人．某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2來(lái)與KO2反應(yīng)制取O2，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：（E裝置內(nèi)裝入超氧化鉀固體，D裝置的作用是除去CO2中混有的HCl）

（1）C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇A作CO2發(fā)生裝置，在加藥品前要先檢驗(yàn)裝置的氣密性．
（2）為了除去O2中可能混有的CO2，F(xiàn)中可盛放過(guò)量NaOH溶液．
（3）有同學(xué)提出，上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān)．若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣，你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是在D和E裝置之間增加氣體干燥裝置（如盛有濃硫酸的洗氣瓶等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室通常以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，現(xiàn)有含碳酸鈣10克的大理石與適量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則所需稀鹽酸的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下，任何氣體的體積和分子數(shù)成正比．在1體積空氣中混入1體積二氧化碳，在高溫下跟足量的焦炭反應(yīng)，假設(shè)氧氣和二氧化碳都轉(zhuǎn)化為一氧化碳，則反應(yīng)后氣體中一氧化碳的體積百分含量約是（　�。ㄗⅲ嚎諝庵蠴2體積分?jǐn)?shù)為20%）
A．33.3%B．50%C．67%D．75%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．某粗食鹽樣品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等雜質(zhì)，為除去泥沙，常進(jìn)行加水溶解、過(guò)濾等操作，在這兩步操作中都用到的兩種玻璃儀器有燒杯和玻璃棒；為除去CaCl2和Na2SO4，需依次加入過(guò)量的BaCl2和Na2CO3；過(guò)濾后在濾液中再加稀鹽酸，稀鹽酸所起的作用是除去過(guò)量的CO32-（或Na2CO3）．（提示：BaSO4、BaCO3難溶于水）

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