CaCO3的相對分子質(zhì)量的計算過程是(　　)

A. Mr(CaCO3)＝(40＋12＋16)×3＝204

B. Mr(CaCO3)＝40＋(12＋16)×3＝124

C. Mr(CaCO3)＝40＋12＋16×3＝100

D. Mr(CaCO3)＝40×12×16×3＝23040

C 【解析】 CaCO3的相對分子質(zhì)量為40+12+16×3=100。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 5.1化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒 同步測試卷 題型：科學(xué)探究題

碲（Te）被譽為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術(shù)的維生素，創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實驗室模擬提取碲的一個實驗是：取某含碲溶液于燒瓶中，加入適量的NaCl，加熱到一定溫度，持續(xù)通入SO2，待反應(yīng)一段時間，過濾得到粗碲。

（1）反應(yīng)的總反應(yīng)方程式為TeOSO4 + 2SO2 + 3__X__ Te↓+ 3H2SO4，則X為_________（填化學(xué)式）

（2）為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件，某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下，進行下述對比試驗，數(shù)據(jù)如下：

實驗

溫度/℃

反應(yīng)時間/h

粗碲沉淀率/%

a

65

3.0

65.0

b

80

3.0

98.9

c

80

2.0

98.9

d

90

2.0

97.0

①該小組研究的反應(yīng)條件是_________________和_____________。

②實驗a和b的目的是______________________________。

③在上述四組實驗中，最佳的反應(yīng)條件是_______℃和_______h。

④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源，可進一步優(yōu)化反應(yīng)條件測定粗碲沉淀率。若再設(shè)計對比實驗，選擇的反應(yīng)條件還可以是__________（填選項）。

A．80℃，1.5h B．80℃，2.5h C．70℃，2.0h D．95℃，2.0h

H2O溫度反應(yīng)時間比較相同時間，不同的反應(yīng)溫度對粗碲沉淀率的影響80℃2.0hA 【解析】 （1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，則X為H2O （2）①該�、俦緦嶒�?zāi)康氖茄芯看猪诔恋砺实挠绊憲l件，由數(shù)據(jù)可以知道，本實驗研究反應(yīng)條件是“溫度”和“反應(yīng)時間”這兩個條件②、由實驗a 和實驗b 對比，反應(yīng)時間一樣，反應(yīng)的溫度不一樣，所以通過a 和b 實驗?zāi)康氖恰氨容^相同時...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：3.1.2分子、原子 題型：單選題

李濤同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認為不正確的是(　　)

A. 原子是在不斷運動的 B. 原子是最小的微觀粒子

C. 有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的 D. 原子可以“搭建”成分子

B 【解析】 A、任何微粒都是不斷運動的，所以分子原子離子都不例外，故A說法正確；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，比原子小的還有電子、夸克等，故B說法錯誤；C、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，故C說法正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，故D說法正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：3.1.3原子的構(gòu)成相對原子質(zhì)量 題型：計算題

清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的元素組成為C6H8O7。請計算：

檸檬酸的相對分子質(zhì)量是多少？(寫出完整的計算過程)

192。 【解析】 由檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7，其相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×7=192。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：3.1.3原子的構(gòu)成相對原子質(zhì)量 題型：單選題

盧瑟福的α粒子轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)。如圖線條中，不可能是α粒子（帶正電）在該實驗中的運動軌跡的是（ ）

A. a B. b C. c D. d

A 【解析】 試題α粒子和原子核都帶正電，靠近時α粒子會受到排斥力，且原子核的質(zhì)量比α粒子的大，正碰原子核時α粒子將被反彈，故不可能出現(xiàn)a所示的運動軌跡。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：3.1.3原子的構(gòu)成相對原子質(zhì)量 題型：單選題

在原子中，質(zhì)子數(shù)等于(　　)

A. 中子數(shù) B. 核外電子數(shù) C. 中子數(shù)和電子數(shù)之和 D. 中子數(shù)和電子數(shù)之差

B 【解析】 試題原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；故答案選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 4.2 物質(zhì)組成的表示 同步測試 題型：填空題

化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空：

①3個氮分子________ ；②銨根離子________ ；③氦氣________ ；

④氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價________ ； ⑤2個鋁原子________ ；

⑥硫酸鎂________ ；⑦3個磷酸根________ ； ⑧四氧化二氮________ ；

(2)寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒的符號：

①水________；②氨氣________ ；

③水銀________ ；④氫氧化鈣________ 。

3N2NH4+He 2AlMgSO43PO43-N2O4H2ONH3HgCa2+、OH- 【解析】 (1)①根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個氮分子表示為：3N2； ②根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019 初三化學(xué)人教版九年級上冊 第2單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣練習(xí)題 題型：填空題

下列是生活中的一些滅火實例，試分析其滅火的原因。

(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅____________；

(2)堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅___________；

(3)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前方的樹林砍掉形成隔離帶__________。

隔絕氧氣降低溫度到著火點以下撤離可燃物_ 【解析】 （1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，通過鍋蓋蓋在鍋上而使鍋內(nèi)的油因不能與氧氣接觸而熄滅。故答案為隔絕氧氣； （2）堆放雜物的紙箱著火時，可用水撲滅；滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點以下，達到滅火的目的；故答案為降低溫度到著可燃物火點以下； （3）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，將大火...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

鑒別（NH4）2SO4和K2SO4兩種化肥

加熟石灰研磨并聞氣味

B

除去NaOH溶液中少量的Na2CO3

滴加適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)

C

除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

加適量的鋁粉，充分反應(yīng)后，過濾

D

鑒別N2和CO2

用燃著的木條分別伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、（NH4）2SO4屬于銨鹽，銨鹽與熟石灰研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，K2SO4與熟石灰混合研磨，無現(xiàn)象，此選項正確；B、稀鹽酸雖然能把碳酸鈉除去，但也能把氫氧化鈉除去，不能達到實驗?zāi)康�，此選項錯誤；C、鋁粉雖然能把CuSO4除去，但產(chǎn)生硫酸鋁雜質(zhì)，不能達到實驗?zāi)康�，此選項錯誤；D、N2和CO2都不支持燃燒，將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，燃著的木條都熄滅，此選項錯誤。...

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同步練習(xí)冊答案