1．某同學在實驗室藥品柜中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色溶液，但這瓶試劑的標簽已殘缺無法辨認，根據(jù)如圖中標簽提供的信息猜想這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”），該溶質(zhì)的化學式可能是K2CO3或K2SO4．

分析 根據(jù)題意，在實驗室藥品柜中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色溶液，標簽已殘缺無法辨認，根據(jù)如圖中標簽提供的信息，可以確定化學式的一部分為K2，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：在實驗室藥品柜中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色溶液，標簽已殘缺無法辨認，根據(jù)如圖中標簽提供的信息，可以確定化學式的一部分為K2，酸電離出的氫離子全部是氫離子，不符號標簽中K2的要求；氫氧化鉀中鉀元素顯+1價，氫氧根顯-1價，其化學式為：KOH，不符號標簽中K2的要求；故這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是鹽．
鉀元素顯+1價，則酸根應為-2價，-2價的常見酸根有碳酸根、硫酸根等，可能是碳酸鉀（K2CO3）或硫酸鉀（K2SO4）．
故答案為：鹽；K2CO3或K2SO4．

點評 本題難度不大，掌握酸堿鹽的特征、化學式的書寫方法并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．用圖1氣體發(fā)生裝置制取二氧化碳，小明把石灰石和100克稀鹽酸裝進發(fā)生器中，用天平稱量發(fā)生器和里面物質(zhì)的總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量的減小值m與反應時間t的關系如圖2所示，反應結(jié)束后還有少量石灰石剩余．
請根據(jù)圖象完成下列各題：
（1）最終生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4克．
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求列式計算）
（3）反應后溶液的質(zhì)量為105.6克．
（4）要配置實驗所用的稀鹽酸需37%、密度為1.18克/cm3的濃鹽酸16.7毫升．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．常用于檢驗二氧化碳的物質(zhì)是（　�。�
A．食鹽水B．水C．澄清石灰水D．空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．制取下列氣體，可用排水法，又可用瓶口向上排氣法收集的是（　�。�
A．氫氣B．氧氣
C．二氧化碳D．一種比空氣重，會與水反應的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．可樂是我們經(jīng)常飲用的一種飲料，如表是一種瓶裝百事可樂外觀上的部分文字．
可樂型碳酸飲料  凈含量1.25升
配料：碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、焦糖色、磷酸、咖啡因、食用香料
保質(zhì)期18個月
請回答：
（1）該飲料里的溶劑是水．
（2）常溫下一瓶合格的可樂密封放置一段時間后，是否會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象否．（填“是”或“否”）
（3）用力搖晃該飲料瓶，再打開瓶蓋，會看到大量飲料噴射而出，對這個現(xiàn)象，以下哪些說法是正確的？AC．
A．打開瓶蓋的時候，瓶內(nèi)氣壓降低，二氧化碳的溶解性變小，導致二氧化碳氣體出來
B．打開瓶蓋的時候，瓶內(nèi)氣壓降低，水的沸點下降，導致水沸騰成水蒸氣出來
C．如果不采取用力搖晃，加熱該飲料，再打開瓶蓋，從理論上看也會看到相同的現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．為“測定空氣里氧氣含量”，小明同學取足量的紅磷、鎂條、木炭分別在等體積的三瓶空氣中同時燃燒并將其標為A、B、C三組（發(fā)生的反應有C+O2═CO2 4P+5O2═2P2O5  2Mg+O2═2MgO     3Mg+N2═Mg3N2），充分燃燒后恢復到常溫再松開止水夾．
（1）你認為這三組實驗更接近空氣里氧氣含量的是A．（填序號）
（2）實驗中紅磷、鎂條、木炭都用足量的目的是為了將裝置內(nèi)空氣中的氧氣完全耗盡．
（3）水停止倒吸后發(fā)現(xiàn)B中的水量明顯高于A的原因是鎂條燃燒消耗了部分氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．金屬材料的使用影響著人類的生活質(zhì)量，用活潑金屬制取不活潑金屬是常用的方法，如4Na+TiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4NaCl+Ti，該化學反應的基本反應類型是（　�。�
A．分解反應B．化合反應C．復分解反應D．置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列選項中所列4種物質(zhì)均不會和NaOH溶液反應的一組是（　�。�
A．KNO3、NO2、SO2、HCl、KClB．KNO3、NaCl、NH4Cl、NO2、SO2
C．KOH、BaCl2、KCl、NaNO3D．K2CO3、K2SO4、CuCl2、NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．甲同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B，并進行了如下圖所示的三組實驗．
（1）實驗1中，若B中是NaOH溶液，滴加硫酸銅溶液使恰好完全反應，靜置后觀察現(xiàn)象為：藍色沉淀和無色清液，該反應的化學方程式為CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4．

（2）實驗2中，甲同學向兩支試管中分別通入適量的二氧化碳，觀察到A中有白色沉淀生成，B中無明顯現(xiàn)象，則A中發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）實驗3中，向滴有幾滴酚酞和氫氧化鈣溶液中滴加稀硝酸至恰好完全反應時，溶液由紅色突然變?yōu)闊o色．如圖表示反應前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子．（填離子符號）：OH-、Ca2+、NO3-．

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