8．若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為（　�。�
A．B．C．D．

分析 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水是由水分子構(gòu)成的．

解答 解：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，因而能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子就是水分子；每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒只是對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言的，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)是由原子來保持的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用一氧化碳還原混有銅粉的氧化銅23.4g，完全反應(yīng)后得到純銅粉20.2g．試計(jì)算原混合物中含氧化銅多少克？（用兩種不同的方法）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．實(shí)現(xiàn)CO═CO2的相互轉(zhuǎn)化，都只有一種途徑
B．實(shí)現(xiàn)H2O$\stackrel{通電}{?}$O2相互轉(zhuǎn)化，化學(xué)反應(yīng)的基本類型不同
C．實(shí)現(xiàn)C$→_{+CuO}^{+O_{2}}$CO的轉(zhuǎn)化，都利用了碳的可燃性
D．Al可以實(shí)現(xiàn)單質(zhì)$\stackrel{+O_{2}}{→}$氧化物$\stackrel{+H_{2}O}{→}$堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．小樂同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮，點(diǎn)燃后迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉未和一種黑色粉未．他對(duì)該實(shí)驗(yàn)的反思
不合理的是（　�。�
A．某些金屬的燃燒不能用CO2滅火
B．白色粉末可能是MgO
C．該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg與CO2中混有的O2反應(yīng)
D．物質(zhì)燃燒不一定都需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧
B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
C．濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣
D．稀鹽酸、稀硫酸都能與塊狀大理石持續(xù)反應(yīng)，用于實(shí)驗(yàn)室制CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液是的（　�。?table class="qanwser">A．蔗糖B．面粉C．植物油D．碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后停止加熱，測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為5：3，則已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是（　　）
A．3：5B．2：5C．2：3D．1：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖1為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，某興趣小組在老師的指導(dǎo)下按如圖連接裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定裝置．但就下面的實(shí)驗(yàn)操作順序問題出現(xiàn)了分歧：小麗認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排凈空氣，然后再點(diǎn)燃A處酒精燈和C處酒精燈，小亮覺得這樣做不好，他的理由是：一氧化碳是有毒氣體，對(duì)空氣有污染；小亮主張先點(diǎn)燃A處酒精燈和C處酒精燈，然后再通CO，小菊又提出反對(duì)，她的理由是：一氧化碳具有可燃性，與容器內(nèi)的空氣混合，點(diǎn)燃后可能會(huì)發(fā)生爆炸，老師認(rèn)他們的反對(duì)意見都有道理．請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是：先通入一段時(shí)間氮?dú)饣蛳∮袣怏w，排凈玻璃管內(nèi)的空氣，然后再點(diǎn)燃酒精燈．

小紅為了探究CO是否也能還原CuO，做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請(qǐng)你參與該研究過程：
【研究課題】探究紅色粉末的主要成分
【查閱資料】
（1）有關(guān)物質(zhì)的顏色：Cu：紅色，CuO：黑色，Cu2O：紅色，CuSO4溶液：藍(lán)色．
（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O；           Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
【猜想與實(shí)驗(yàn)】
（1）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請(qǐng)猜想它的成分，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)．
猜想簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
         
Cu		將紅色粉末放入試管中，再向試管中滴加稀硫酸不反應(yīng)，說明紅色物質(zhì)就是銅CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2

Cu2O		紅色粉末放入試管中，再向試管中滴加稀硫酸反應(yīng)且溶液變?yōu)樗{(lán)色，說明紅色物質(zhì)是Cu2O2CO+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu2O+2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B．物質(zhì)丙的化學(xué)式是CH3OH
C．反應(yīng)中，乙、丁兩種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：1
D．物質(zhì)丁的化學(xué)式是CO

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