12.同學們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設步伐的加快,我們的生活質量正在逐步提高.請你用所學的化學知識結合生活經(jīng)驗回答下列事例中的有關問題;
(1)走進廚房,你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于(“可再生” 
不可再生或“不可再生),能源,其主要成分與氧氣反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)走進干洗店作社會調查時,你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機,可將有毒物質大約降至原來的$\frac{1}{30}$.這是利用了活性炭的吸附性.
(3)走進加油站,你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外,還多了乙醇汽油,至2008年1月1日,包括我市在內的蘇北五市推廣使用乙醇汽油已經(jīng)二周年,提倡使用乙醇汽油的目的是節(jié)約石油資源,減少環(huán)境污染.

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,天然氣屬于化石能源,其主要成分是甲烷,完全燃燒能生成二氧化碳和水,活性炭具有吸附性,使用乙醇汽油能節(jié)約能源,減少環(huán)境污染.

解答 解:(1)天然氣屬于化石燃料,屬于不可再生能源,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)活性炭具有吸附作用,能吸附色素和異味.故填:吸附.
(3)乙醇汽油的使用能夠節(jié)約化石燃料.故填:節(jié)約石油資源,減少環(huán)境污染.
答案:
(1)不可再生;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)吸附;
(3)節(jié)約石油資源,減少環(huán)境污染.

點評 本題主要考查了物質的性質和用途及其節(jié)能環(huán)保方面的內容.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用下列物質的序號填空:
①氧氣②燒堿③甲烷④碳酸氫鈉⑤熟石灰
(1)天然氣的主要成分是③
(2)可用于改良酸性土壤的是⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.歸納是學習化學的重要方法.小明總結出如圖所示的物質之間的反應關系(圖中短線連接的物質表示能相互反應),請幫助完成下列空白:

(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或氧化物(填物質類別);
(2)利用反應⑦制取金屬銅,寫出該反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)通過分析可知酸的化學性質有5條;
(4)寫出一個符合反應⑤的化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(5)驗證反應①,可以選擇下列BD(填字母序號)兩種物質進行反應;
A.KNO3    B.CuSO4    C.BaCl2    D.NaOH
(6)堿具有相似的化學性質是因為堿溶液中都含有OH-(填粒子符號),但是氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質又有差異,氫氧化鈉溶液不能同碳酸鈉溶液反應,而氫氧化鈣溶液卻能與碳酸鈉溶液反應,產生不同現(xiàn)象的原因是所含的金屬離子不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.實驗室某廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵,對該廢液進行如下實驗:

(1)操作M的名稱是過濾;
(2)濾液中溶質的可能組成是可能是氯化鋅,也可能是氯化鋅和氯化亞鐵;
(3)若所得的濾渣中含有銅和鐵,向該濾渣中加入含有溶質質量分數(shù)10%的硫酸銅溶液160克,恰好完全反應,過濾后得到8.8克固體,求濾渣的質量(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.關于下列四種粒子的說法中,不正確的是( 。
A.以上四種粒子分屬于三種元素
B.粒子Y若失去一個電子就可以變成原子
C.如果X和Y 能形成穩(wěn)定的化合物,則化學式應為YX
D.上述粒子中有兩個是離子,兩個是原子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.(1)某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法.結合裝置圖,回答下列問題:

①寫出圖中標號儀器的名稱:a長頸漏斗,b錐形瓶.
②用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A (填如圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是氧氣的密度比空氣大,實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,用排水法收集氧氣的合適時間是導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時,寫出該反應的表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.其反應類型為分解反應.
③實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應選擇的制取裝置是A、D (填上圖字母).
(2)【發(fā)現(xiàn)問題】:小明同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)大量氣泡產生.
①【提出問題】:小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過氧化氫的催化劑,他想,水泥塊能否作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進行以下探究.
②【猜想】:水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑.
③【實驗驗證】:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗一將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中.木條不復燃
常溫下過氧化氫溶液分解很慢.
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃加入水泥塊能加快過氧化氫溶液的分解速率
④【結論】:水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊是過氧化氫分解的催化劑.
⑤【討論與反思】:小冰認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,他覺得需要增加一個探究實驗:稱量反應前后水泥塊的質量是否改變;
實驗步驟:Ⅰ準確稱量水泥塊質量;Ⅱ完成實驗二;Ⅲ待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、干燥、稱量;Ⅳ對比反應前后水泥塊的質量;
⑥但老師指出:要證明小明的猜想,小冰的補充實驗還是不足夠,需要再補充一個探究實驗:在裝有過氧化氫溶液的試管中加入實驗二中的水泥塊,然后用帶火星木條伸入,觀察是否復燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.2007年10月24日18時05分,中國首顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”在西昌發(fā)射成功,邁出了中國登月計劃的第一步,舉世矚目.下列有關解決航天的各種問題中,與化學學科關系最密切的是(  )
A.如何解決地面與空中的通訊問題
B.選擇何種天氣發(fā)射衛(wèi)星
C.如何制取性能優(yōu)良的新型材料
D.如何處理“嫦娥一號”發(fā)回的月球圖象數(shù)據(jù)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某同學用如圖裝置過濾渾濁的長江水,
改正裝置圖中的錯誤.
改正(1)燒杯口緊挨玻璃棒;
改正(2)濾紙邊緣低于漏斗邊緣;
改正(3)漏斗的下端緊靠燒杯內壁;
改正后進行過濾時發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,分析可能造成渾濁的原因(要求寫3種可能)
(1)濾紙可能破損;
(2)液面可能高于濾紙邊緣;
(3)盛接液體的燒杯不干凈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.丙氨酸是組成蛋白質的成分之一,丙氨酸分子的結構式如圖所示,有關丙氨酸的說法正確的是( 。
A.丙氨酸的化學式為C3H7O2
B.一個丙氨酸分子由11個原子構成
C.丙氨酸由四種元素組成
D.丙氨酸中碳、氫、氧元素的質量比為3:7:2

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