用“W”型玻璃管驚醒微型實(shí)驗(yàn)，如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?#xa0;B.a處的反應(yīng)為CO+Fe2O3=2Fe+CO2

C.b處澄清石灰水變渾濁 D.可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是(　　)

A.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 B.干冰可用于冷藏室 C.一氧化碳做燃料 D.氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

小梅家有一批盆栽的郁金香，過(guò)去一直開(kāi)紅色花，現(xiàn)在卻開(kāi)出了紫花，有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但小梅經(jīng)過(guò)一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開(kāi)紫花．這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來(lái)的假說(shuō)是不符合的，最好的處理方法是(　　)

A.實(shí)驗(yàn)不成功，停止探究  B.修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使之與假說(shuō)相符

C.修改結(jié)果，使之與假說(shuō)相符 D.修改假說(shuō)，重新實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

鎂帶能在CO2氣體中燃燒：2Mg+CO22MgO+C，該反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)是（ ）

A.Mg B.CO2 C.MgO D.C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（ ）

A. 反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行

B. 反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

C. 反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進(jìn)行處理以防止空氣污染

D. 反應(yīng)中C、CO都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市大通區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

碳在高溫時(shí)可以還原氧化銅，計(jì)算要使80g氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市大通區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量高錳酸鉀粉末加熱制取氧氣，下列圖示描述不合理的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 3.1 氧氣的性質(zhì)和用途 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光

B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究 題型：單選題

壹元錢(qián)的硬幣外觀有銀白色的金屬光澤，有些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的。就這些同學(xué)的“認(rèn)為”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn) B. 觀察 C. 假設(shè) D. 做結(jié)論

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同步練習(xí)冊(cè)答案