【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與其含義相符的是（?? ）
A.3N﹣﹣3個(gè)氮元素
B.H2﹣﹣2個(gè)氫原子
C.Fe2+﹣﹣鐵離子
D.P2O5﹣﹣五氧化二磷

【答案】D
【解析】解：A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3N可表示3個(gè)氮原子，元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與其含義不相符．
B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子可表示2N，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與其含義不相符．
C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故Fe2+可表示亞鐵離子，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與其含義不相符．
D、P2O5可表示五氧化二磷，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與其含義相符．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（?? ）
A.熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改孌
B.“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說(shuō)明分子間有空隙
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（?? ）
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的固體
C.碳在氧氣中發(fā)白光，放出大量的熱，生成二氧化碳
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。下列做法中正確的是（ ）
A.用嘴吹滅酒精燈的火焰
B.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋
C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭
D.加熱后的試管立即用水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
① 煤、???和天然氣是三大化石燃料。
② 生活中常用到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等，這里的氟、鈣是指???（填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”)。
③ 廚房炒菜時(shí)，在客廳能聞到菜香味的主要原因是???。
④ 書寫重要的材料常使用碳素墨水的原因是???。
⑤ 打開(kāi)汽水瓶蓋，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡逸出，原因是??? ， 氣體的溶解度減小。
⑥ 我國(guó)新版飲用水標(biāo)準(zhǔn)中要求使用消毒劑一氯胺（NH2Cl），其摩爾質(zhì)量為??? ， 0.1mol的NH2Cl中約含氫原子???個(gè)（用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示），含氮元素的質(zhì)量???g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸廠的污水中含有硫酸，一般用氫氧化鈣做無(wú)害化處理。某硫酸廠日處理污水3000t,消耗氫氧化鈣3.7t（廢水中的其他成分不反應(yīng)），硫酸廠日處理硫酸多少噸？廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清明小長(zhǎng)假，各地多條道路出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。這么多的汽車，帶來(lái)了一系列問(wèn)題。
（1）能源問(wèn)題：“汽車”使用的汽油、柴油等燃料來(lái)自于石油的分餾，石油、天然氣和???合稱三大化石燃料，屬于不可再生資源。
（2）環(huán)境問(wèn)題：汽車尾氣中含有多種有害物質(zhì)，其中二氧化硫帶來(lái)的主要危害是???。
（3）要解決上述問(wèn)題，你提出的一條可行的合理化建議是???。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于2CO + O2=2CO2的理解不正確的是( )
A.表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
B.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4
C.反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源。
（1）空氣是人類生存的營(yíng)養(yǎng)，其中一個(gè)原因是空氣中含有的???是動(dòng)植物呼吸的原料。
（2）在大型汽車上用壓縮空氣開(kāi)關(guān)車門和剎車�？諝饩哂锌蓧嚎s性的微觀原因是???。
（3）“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志。其中“低排放”主要指減少排放 （填字母序號(hào)）。
A.N2
B.CO2
C.O2
D.H2

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