請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置B中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____。選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母編號(hào)）。

（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____，反應(yīng)后過(guò)濾、干燥，所得到的二氧化錳___（填“能”或不能”）繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。

（4）裝置C、D、E、F在實(shí)驗(yàn)室中都可收集氣體，其中不能用來(lái)收集氧氣的是___（填字母編號(hào)）。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端通入。

（5）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。

①能夠說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_____

A．MN段 B．NP段 C．PQ段

②MN段和NP段相比較，說(shuō)明_____。

③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)____時(shí)幾乎不再變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列行為目前難以實(shí)現(xiàn)的是( )

A. 綠色出行，積極踐行“低碳生活” B. 禁止使用煤、天然氣等做燃料

C. 加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測(cè)，積極植樹(shù)造林 D. 研發(fā)技術(shù)，提高機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣凈化程度

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下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 輪胎爆處 B. 酒精燃燒 C. 干冰開(kāi)華 D. 水果榨針

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乙烯(C2H4)是有機(jī)化工生產(chǎn)中的重要原料，如圖是乙烯和水反應(yīng)的微觀模擬圖，關(guān)于該反應(yīng)說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)改變 B. 屬于化合反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的乙烯分子和水分子個(gè)數(shù)比為2∶3 D. 生成物為氧化物

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成語(yǔ)是中國(guó)特色的古代傳承語(yǔ)言藝術(shù)．下列成語(yǔ)中一定蘊(yùn)含化學(xué)變化的是

A．木已成舟 B．聚沙成塔 C．灰飛煙滅 D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市常熟市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列判斷不正確的是

A. 若銅絲的質(zhì)量為m g，其在火焰上灼燒后的質(zhì)量為ng，則m<n

B. 若鐵、硫酸銅溶液和燒杯總質(zhì)量為mg，其反應(yīng)后混合物和燒杯總質(zhì)量為ng，則m<n

C. 若木炭和柑禍的總質(zhì)量為mg，其燃燒后的灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng，則m>n

D. 若高錳酸鉀的質(zhì)量為mg，加熱一段時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量為ng，則m>n

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如圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心地倒入試管中，不能觀察到氣球變大的一組物質(zhì)是

A. 氯化鈉和水 B. 鐵粉和稀硫酸

C. 生石灰和水 D. 二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

圖中A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別由H、C、O、S、Fe、Cu、Ag中一種或幾種元素組成。其中A、B、C、G為單質(zhì)，B為紫紅色固體，D、E、F為氧化物，D中兩種元素質(zhì)量之比為4：1，H的水溶液為藍(lán)色。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

(1)寫(xiě)出化學(xué)式：G_____，H_____。

(2)寫(xiě)出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)寫(xiě)出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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根據(jù)下圖回答問(wèn)題

請(qǐng)從18-A或18-B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按18-A計(jì)分。

18-A

18-B

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是______。

(2)用C裝置收集CO2，檢驗(yàn)收集滿的方法是______。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(2)因?yàn)镺2不易溶于水，可以用______(填序號(hào))裝置收集。

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