精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

由C. CuO. Fe三種物質組成的混合物，放在試管中，如圖所示高溫加熱。當觀察到澄清石灰水變渾濁時，停止加熱，密封冷卻至室溫;然后往試管中加入稀硫酸，觀察到有氣泡冒出，且紅色物質明顯增加。請根據(jù)這些信息，推斷紅色物質產生和增加的可能的原因(用化學方程式表示)

C＋2CuO

2Cu＋CO₂↑；Fe＋CuSO₄===FeSO₄＋Cu

練習冊系列答案

課堂作業(yè)同步練習系列答案

教材完全解讀系列答案

課程達標測試卷系列答案

清華綠卡核心密卷創(chuàng)新測試卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結石．某化學興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進行了探究．
查閱資料：①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質及鈣鹽．②人體結石的主要成分：草酸鈣（CaC₂O₄）③醋酸不與草酸鈣反應，但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽等．
提出猜想：“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是

．
探究一：菠菜中部分成分分析

（1）步驟③中加入足量的CaCl₂溶液的目的

．
（2）已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁，醋酸的化學式用HAC表示，寫出步驟④的化學反應方程式

．沉淀A、B的質量關系為：m（A）

m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化學式為

，由此可見菠菜豆腐不能同食．以下飲食觀點正確的是

（填字母）
A．禁吃菠菜；B．高鈣牛奶可與菠菜同食；C．菠菜烹飪時可用開水燙，可降低草酸鹽含量
探究二：某草酸鈣晶體（CaC₂O₄?xH₂O）熱分解研究
按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對所得氣體產物進行探究（假設裝置中各試劑均足量）

（4）①反應開始前通入氮氣的目的是

．
②裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產物中有

，C、F中澄清石灰水均變渾濁，E中CuO變紅，說明產物還有

和

，經檢驗A中殘留固體為氧化物．
③對上述裝置從環(huán)保角度提一個改進建議

．
（5）某研究所利用SDT Q600熱分析儀對草酸鈣晶體（CaC₂O₄?xH₂O）進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪制成固體質量-分解溫度的關系如圖．

固體質量-分解溫度的關系圖
①800℃以上時，固體成分的化學式為

．
②計算CaC₂O₄?xH₂O中的x═

（寫出計算過程，CaC₂O₄的相對分子質量：128）．
③殘留固體為CaC₂O₄時的溫度范圍

，寫出固體質量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學方程式

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結石．某化學興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進行了探究．
[查閱資料]①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質及鈣鹽．
②人體結石的主要成分：草酸鈣（CaC₂O₄）
③醋酸不與草酸鈣反應，但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽等．
[提出猜想]“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是

．
[探究一]菠菜中部分成分分析

（1）步驟③中加入足量的CaCl₂溶液的目的

．
（2）已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁，醋酸的化學式用HAc表示，寫出步驟④的化學反應方程式

．沉淀A、B的質量關系為：m（A）

m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化學式為

，由此可見菠菜豆腐不能同食．以下飲食觀點正確的是

（填字母）
A．禁吃菠菜 B．高鈣牛奶可與菠菜同食
C．菠菜烹飪時可用開水燙，可降低草酸鹽含量
[探究二]某草酸鈣晶體（CaC₂O₄?xH₂O）熱分解研究按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對所得氣體產物進行探究（假設裝置中各試劑均足量）

（4）①反應開始前通入氮氣的目的是

．
②裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產物中有

，C、F中澄清石灰水均變渾濁，E中CuO變紅，說明產物還有

和

，經檢驗A中殘留固體為氧化物．
③對上述裝置從環(huán)保角度提一個改進建議

．
（5）某研究所利用SDT Q600熱分析儀對草酸鈣晶體（CaC₂O₄?xH₂O）進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪制成固體質量-分解溫度的關系如圖．

固體質量--分解溫度關系圖
①800℃以上時，固體成分的化學式為

．
②計算CaC₂O₄?xH₂O中的x（寫出計算過程，CaC₂O₄的相對分子質量：128）．
③殘留固體為CaC₂O₄時的溫度范圍

，寫出固體質量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學方程式

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結石．某化學興趣小組對“菠菜豆腐同食是否易得結石”等問題進行了探究．
[查閱資料]
①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質及鈣鹽等．
②人體結石的主要成分：草酸鈣（CaC₂O₄）．
③醋酸不與草酸鈣反應，但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽等．
[提出猜想]“菠菜豆腐同食易得結石”的原因可能是

菠菜中的草酸鹽與豆腐中的鈣鹽反應生成草酸鈣

．
[探究一]菠菜中部分成分分析

（1）白色沉淀B的化學式為

CaC₂O₄

，由此可見菠菜豆腐不能同食．
[探究二]某草酸鈣晶體（CaC₂O₄?xH₂O）熱分解研究
按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對所得氣體產物進行探究（假設裝置中各試劑均足量）．

（2）①裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產物中有

H₂O

，C、F中澄清石灰水均變渾濁，E中CuO變紅，說明產物還有CO₂和

，經檢驗A中殘留固體為氧化物．
②對上述裝置從環(huán)保角度提一個改進建議

F處加一個酒精燈點燃

．
（3）某研究所利用SDT Q600熱分析儀對草酸鈣晶體（CaC₂O₄?xH₂O）進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪制成固體質量--分解溫度的關系如圖．

①800℃以上時，固體成分的化學式為

CaO

．
②計算CaC₂O₄?xH₂O中的x（寫出計算過程，CaC₂O₄的相對分子質量：128）．
③殘留固體為CaC₂O₄時的溫度范圍：

200℃--400℃

．
④寫出固體質量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學方程式

CaC₂O₄

△

CaCO₃+CO↑

CaC₂O₄

△

CaCO₃+CO↑

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結石．某化學興趣小組對“菠菜豆腐同食是否易得結石”等問題進行了探究．
[查閱資料]
①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質及鈣鹽等．
②人體結石的主要成分：草酸鈣（CaC₂O₄）．
③醋酸不與草酸鈣反應，但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽等．
[提出猜想]“菠菜豆腐同食易得結石”的原因可能是．
[探究一]菠菜中部分成分分析

（1）白色沉淀B的化學式為，由此可見菠菜豆腐不能同食．
[探究二]某草酸鈣晶體（CaC₂O₄?xH₂O）熱分解研究
按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對所得氣體產物進行探究（假設裝置中各試劑均足量）．

（2）①裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產物中有，C、F中澄清石灰水均變渾濁，E中CuO變紅，說明產物還有CO₂和，經檢驗A中殘留固體為氧化物．
②對上述裝置從環(huán)保角度提一個改進建議．
（3）某研究所利用SDT Q600熱分析儀對草酸鈣晶體（CaC₂O₄?xH₂O）進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪制成固體質量--分解溫度的關系如圖．

①800℃以上時，固體成分的化學式為．
②計算CaC₂O₄?xH₂O中的x（寫出計算過程，CaC₂O₄的相對分子質量：128）．
③殘留固體為CaC₂O₄時的溫度范圍：．
④寫出固體質量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學方程式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2012年江蘇省無錫市錫中實驗學校中考適應性訓練化學試卷（5月份）（解析版） 題型：填空題

（1）白色沉淀B的化學式為，由此可見菠菜豆腐不能同食．
[探究二]某草酸鈣晶體熱分解研究
按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對所得氣體產物進行探究（假設裝置中各試劑均足量）．

（2）①裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產物中有，C、F中澄清石灰水均變渾濁，E中CuO變紅，說明產物還有CO₂和，經檢驗A中殘留固體為氧化物．
②對上述裝置從環(huán)保角度提一個改進建議．
（3）某研究所利用SDT Q600熱分析儀對草酸鈣晶體進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪制成固體質量--分解溫度的關系如圖．

①800℃以上時，固體成分的化學式為    ．
②計算CaC₂O₄?xH₂O中的x（寫出計算過程，CaC₂O₄的相對分子質量：128）．
③殘留固體為CaC₂O₄時的溫度范圍：    ．
④寫出固體質量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學方程式    ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學