粉煤灰（主要含有SiO2、Fe2O3、Al2O3等）是燃煤發(fā)電過(guò)程中產(chǎn)生的廢渣，粉煤灰的綜合利用具有很大的價(jià)值。

（1）以硫酸溶液分解粉煤灰，使其中的鋁、鐵元素溶出，過(guò)濾實(shí)現(xiàn)初步分離。

①寫(xiě)出硫酸溶液與Fe2O3反應(yīng)的方程式_______。

②初步分離得到的濾渣主要成分是_____。

（2）需要將（1） 分離所得的濾液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，結(jié)合下表分析其原因_________。

物質(zhì)

Fe (OH)2

Fe (OH)3

Al (OH)3

沉淀區(qū)間(pH)

7.06~ 8.95

1.94~3.20

3.69~4.8

（3）使用堿性較弱的氨水為 pH 調(diào)節(jié)劑，進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn)。

①氨水使濾液中的Al3+沉淀的的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

②反應(yīng)終點(diǎn)的 pH 值對(duì)鋁和鐵分離效果的影響如圖。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為達(dá)到好的分離效果，反應(yīng)過(guò)程中控制 pH 值約為_(kāi)____，選擇該 pH值的理由是_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期復(fù)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

“不知火”柑橘是一類美味的水果。

（1）請(qǐng)回答：

①圖1為某種柑橘的部分營(yíng)養(yǎng)成分，圖中的鈣、鉀、磷是指_____ （填字母）。

A 分子 B 原子 C 元素 D 單質(zhì)

②糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于______（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。

（2）圖2是柑橘汁的三種包裝，其中所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是____。（填字母序號(hào)）

（3）柑橘適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為3，要經(jīng)改良后方可種植柑橘．下列物質(zhì)，既可用來(lái)改良土壤酸性，又能給土壤施肥的物質(zhì)是___。

A 生石灰 B 熟石灰 C 過(guò)磷酸鈣 D 草木灰（主要成分碳酸鉀）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年黑龍江省雞西市虎林市八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )

A.讀取液體體積 B.鐵絲燃燒

C.稀釋濃硫酸 D.傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年重慶市綦江區(qū)三會(huì)學(xué)校中考二診（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說(shuō)法正確的

A.凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

B.復(fù)分解反應(yīng)一定沒(méi)有單質(zhì)參加

C.生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D.分解反應(yīng)的生成物一定有單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年重慶市綦江區(qū)三會(huì)學(xué)校中考二診（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴的資源，有關(guān)空氣成分的性質(zhì)和用途表述有誤的是

A. 氧氣具有助燃性，可作燃料 B. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C. 氦氣密度比空氣小，可填充飛艇 D. 二氧化碳可參與光合作用，作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）儀器 a 的名稱是______。

（2）驗(yàn)證燃燒條件。在多孔隔板上面放置一粒白磷。打開(kāi)活塞，向試管內(nèi)注入 42℃的溫水并浸沒(méi)白磷（白磷著火點(diǎn)約40℃）， 此時(shí)白磷不燃燒，原因是__________，若用注射器連接 b 導(dǎo)管口，______， 可觀察到 a 內(nèi)液面上升，白磷燃燒。

（3）制取氣體。

①制取氣體時(shí)該裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是______；

②用于制取 H2 時(shí)，多孔隔板上放的物質(zhì)是______；

③該裝置還可以用于制取______氣體， 有關(guān)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

已知 KNO3的溶解度如下表所示，下列說(shuō)法不正確的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

A.在 10℃-70℃之間，隨著溫度的升高，KNO3的溶解度增大

B.20℃時(shí)，向 100 g 水中加入 35 g KNO3，充分?jǐn)嚢�，所得溶液質(zhì)量為 131.6 g

C.將 70℃時(shí)不飽和的 KNO3溶液降低溫度，有可能轉(zhuǎn)化為飽和溶液

D.50℃時(shí)，飽和 KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 85.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市蓬溪縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時(shí)，進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)并進(jìn)行相關(guān)歸納，請(qǐng)你作為其中一員，參與他們的探究。

（活動(dòng)一）夢(mèng)凡對(duì)“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液？”進(jìn)行探究。選取生活中常見(jiàn)物質(zhì)，儀器任選。選取的物質(zhì)有：①食鹽； ②花生油； ③面粉； ④泥土。

（1）通過(guò)該探究活動(dòng)，夢(mèng)凡得出結(jié)論：有的物質(zhì)放入水中能形成溶液。如上述物質(zhì)中______（填序號(hào)）放入水中就能形成溶液。

（活動(dòng)二）蘇蘇以“物質(zhì)溶解時(shí)熱量的變化”為課題進(jìn)行探究，其實(shí)驗(yàn)裝置如下：

（2）若蘇蘇向小試管中加入一定量的硝酸銨固體（NH4NO3），完全溶解后，可觀案到U形管內(nèi)a端液面_____（填“低于”、“高于”或“相平”）b端液面。

（活動(dòng)三）思敏為“證明影響物質(zhì)溶解快慢的因素”為課題進(jìn)行探究，她設(shè)計(jì)了如下部分實(shí)驗(yàn)：

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①②的對(duì)比，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________。

（4）若要證明物質(zhì)溶解的快慢與固體顆粒大小有關(guān)，需增加實(shí)驗(yàn)④與實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行對(duì)比，請(qǐng)幫思敏畫(huà)出實(shí)驗(yàn)④的圖示。 _______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省海口市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是汽車氣新型環(huán)保處理的微觀示意圖,從中獲得的信息正確的是：

A. 參加反應(yīng)的和的分子個(gè)數(shù)比為3:2

B. 反應(yīng)后分子的數(shù)目變少

C. 反應(yīng)后原子的數(shù)目變少

D. 該反應(yīng)的方程式為：2NO+3CO 2CO2+CO+N2

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