【題目】下列物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間敞口放置在空氣中，質(zhì)量會(huì)增加且有新物質(zhì)生成的是

A．硫酸鋇 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．苛性鈉

【答案】D

【解析】

試題分析：硫酸鋇不能與空氣中的成分反應(yīng)，質(zhì)量不變；濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中質(zhì)量會(huì)增加單不會(huì)生成新物質(zhì)；濃鹽酸具有揮發(fā)性，放置在空氣中質(zhì)量會(huì)減少；氫氧化鈉會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，質(zhì)量增加。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

B．每個(gè)茶氨酸分子含有26個(gè)原子

C．茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1

D．茶氨酸中含有N2分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C又名抗壞血酸，可溶于水，具有酸性，且在酸性環(huán)境中較穩(wěn)定，在高溫時(shí)易被破壞，主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。

（1）維生素C是我們必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的______________。

（2）下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是______________________________ (填序號(hào))。

A．食鹽 B．純堿 C．硫酸鉀 D．苛性鈉

（3）你認(rèn)為如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中的維生素C？____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在托盤天平的左、右兩個(gè)托盤中各盛放一個(gè)等質(zhì)量、等濃度且足量的稀鹽酸的小燒杯，調(diào)節(jié)天平使之達(dá)到平衡，向左邊燒杯中放入6．2gKOH，為使天平保持平衡，向右邊燒杯中加入Na2CO3的質(zhì)量是

A．10g B．10．6g C．6．2g D．12．4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：①木炭；②甲烷；③乙醇；④二氧化碳；⑤硫。其中屬于有機(jī)化合物的是( )。

A．①② B．②③

C．④⑤ D．①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年3月26日晚，廣藥維C銀翹片被央視曝光含毒，引起民眾驚恐。維生素C 是“維C銀翹片”中的主要有效成分，它的化學(xué)式是C6H8O6。由此可知：

（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（2）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究科學(xué)的常用方法。對(duì)下列純凈物的分類，正確的是( )

A．碳酸鈣和葡萄糖均含有碳元素，都是有機(jī)物

B．二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物

C．氧化銅和高錳酸鉀均由不同種元素組成，都是化合物

D．氫氧化鈉和碳酸鈉溶于水后均能使無(wú)色酚酞變紅，都是堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，水資源短缺和水被污染的問(wèn)題日益嚴(yán)重，防止水污染的措施中，不合理的是（ ）

A、提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥 B、控制水中動(dòng)植物的生長(zhǎng)

C、工業(yè)三廢經(jīng)處理后排放 D、少用或不用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的，正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列操作的理由：

（1）傾倒液體時(shí)，試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處：______________________________；

（2）探究硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部先放一些水：____________________________；

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同步練習(xí)冊(cè)答案