在宏觀微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)中國工程院院士袁隆平宣布了一項重大突破成果——水稻親本去鎘技術(shù)。如圖A所示為元素周期表中鎘元素的信息示意圖，該元素的相對原子質(zhì)量為__________。

(2)B、C、D、E中化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是__________(填字母)。

(3)C、E兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為__________。

112.4 BC Na2S 【解析】(1)元素周期表中鎘元素的信息示意圖中，元素名稱下面的數(shù)字是原子的相對原子質(zhì)量，故填112.4。(2)原子的最外層電子個數(shù)相同，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故選BC。(3)C、E兩種元素分別是硫元素、鈉元素，鈉原子容易失去一個電子，在化合物中，鈉元素的化合價是+1，硫原子容易得到2個電子，在化合物中硫元素的化合價是-2，化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，因此它們組...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列物質(zhì),不屬于混合物的是

A．礦泉水 B．潔凈的空氣 C．不銹鋼 D．干冰

D 【解析】 試題純凈物：由一種物質(zhì)組成的，混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，干冰是固態(tài)二氧化碳，是一種物質(zhì)，故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市肇源縣2017-2018學(xué)年八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件略去)，用化學(xué)用語(即化學(xué)符號)完成下列空白。

(1)物質(zhì)①中的陽離子_______；
(2)物質(zhì)②的化學(xué)式______________；
(3)物質(zhì)③的化學(xué)式______________；
(4)物質(zhì)④所含元素的符號_______；
(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價_____；
(6)寫出物質(zhì)②生成氧氣的化學(xué)方程式：_________________.

K＋ KClO3 CO S 2O5 ; 2KClO3 2KCl +3O2↑； 【解析】（1）高錳酸鉀是鹽，由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成，故高錳酸鉀中的陽離子是. K＋； （2）氯酸鉀的化學(xué)式為. KClO3 ； （3）碳與氧氣在氧氣不足的情況下反應(yīng)生成一氧化碳，故物質(zhì)③的化學(xué)式為CO； （4）氧氣與含有硫元素的物質(zhì)反應(yīng)才能生成二氧化硫，故填S； （5）五氧化二磷中氧元素...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市肇源縣2017-2018學(xué)年八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在A＋B=C＋2D的反應(yīng)中，已知4gA和8gB恰好完全反應(yīng)生成6gC，且D的相對分子質(zhì)量為12，則A的相對分子質(zhì)量為( )

A. 16 B. 20 C. 28 D. 30

A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為4g+8g-6g=6g，設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x A＋B=C＋2D x 24 4g 6g =，解得x=16，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試?yán)砘嚲恚ˋ）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組同學(xué)想證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)，并得出有關(guān)結(jié)論。

(1)探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉�，溶液由無色變?yōu)開_________色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，可確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)探究上述稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的鹽酸是否過量：

根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀鹽酸是否過量。同學(xué)們又分別選取硝酸銀溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，請你判斷并

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣，滴入適量的硝酸銀溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀鹽酸過量

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀鹽酸過量

在述設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是__________(填“方案一”或“方案二”)，另外一個實(shí)驗(yàn)方案錯誤的原因是______________________________。

(3)若請你再設(shè)計一個確定稀鹽酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案，你選用的藥品是__________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是______________________________。

紅 NaOH + HCl == NaCl + H2O 方案二 氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)后生成的氯化鈉也能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀 鋅粒 有氣泡冒出，則稀鹽酸過量，反之，稀鹽酸不過量 【解析】(1)氫氧化鈉溶液顯堿性，酚酞溶液遇堿性溶液變紅。NaOH + HCl == NaCl + H2O (2)方案二是正確的，因?yàn)榉桨敢恢校瑲溲趸c與稀鹽酸反應(yīng)后生成的氯化鈉也能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色...

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試?yán)砘嚲恚ˋ）化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不合理的是

選項

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

鐵制品在潮濕的地方易生銹

鐵生銹的過程是鐵與氧氣、水發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)

B

一氧化碳能燃燒而二氧化碳不能燃燒

不同種分子，化學(xué)性質(zhì)不同

C

碳酸氫銨不能與熟石灰混合施用

防止氮元素的損失

D

夏天室外的鋁導(dǎo)線會變長

溫度升高，原子變大

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、鐵制品在潮濕的地方易生銹，是鐵與氧氣、水發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，正確；B、一氧化碳能燃燒而二氧化碳不能，是因?yàn)椴煌N分子，化學(xué)性質(zhì)不同，正確；C、碳酸氫銨能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)生成氨氣逸散到空氣中去，而降低肥效，正確；D、夏天室外的鋁導(dǎo)線會變長，是因?yàn)闇囟壬�，原子間隔變大，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)生活中處處有化學(xué)。請用下列物質(zhì)前的序號填空：

①碳酸鈣 ②氯化鈉 ③鹽酸 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀

A．常用作調(diào)味品的是_______________； B．可用作補(bǔ)鈣劑的是________；C．常用來改良酸性土壤的堿是_______； D．可用作復(fù)合肥的是_________；E．胃液中可幫助消化的是___________。

(2)化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填空。

①氖燈電筆中氖氣_________________ ②兩個汞原子 ___________；③n個亞鐵離子 __________ ；

(3)某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)：

營 養(yǎng) 成 分 表

項目

每100克

能量

1966千焦

蛋白質(zhì)

7.5克

脂肪

21.8克

碳水化合物

60.7克

鈉

2530毫克

①表中“鈉”是指______(填序號)。 A.離子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

②方便面中含的營養(yǎng)素有________ 種。

③方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是______(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。

④若小明用天然氣煮方便面，請問天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是___________________。

⑤若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的__________原理相似。

⑥中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽________克(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

② ① ④ ⑤ ③ Ne 2Hg nFe2+ C 4 甲狀腺腫大 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 過濾 6.4 【解析】本題考查了常見物質(zhì)的用途，常見化學(xué)用語的書寫，元素對人體健康的重要作用，生命活動與六大營養(yǎng)素，化學(xué)方程式的書寫，根據(jù)化學(xué)式計算。內(nèi)容較多，難度不大，根據(jù)已的知識進(jìn)行分析解答。 （1）A、氯化鈉具有咸味，常用作調(diào)味品。故選②； B、碳酸鈣中含有鈣元素且無毒，可...

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省2017年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時，做了如下實(shí)驗(yàn)：向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：NaHCO3＋HCl===NaCl＋CO2↑＋H2O，待完全反應(yīng)后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出)，對反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。請完成猜想，并根據(jù)問題填空：

（假設(shè)與猜想）

猜想1：__________　　猜想2：NaCl、NaHCO3　　猜想3：NaCl、HCl

猜想4：NaCl、NaHCO3、HCl

同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為猜想4不成立，原因是 _________________________________。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)用品

pH試紙、鎂片、稀鹽酸、AgNO3溶液、氧化銅粉末、石蕊溶液

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)

取反應(yīng)后溶液，加入稀鹽酸

無氣泡產(chǎn)生

猜想____不成立

(2)

取反應(yīng)后溶液，滴在pH試紙上

試紙變色，對照比色卡，pH<7

猜想3成立

(3)

取反應(yīng)后溶液，加入氧化銅粉末

固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

猜想3成立，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________

(4)

取反應(yīng)后溶液，滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想3成立

（得出結(jié)論）猜想3正確。

（評價與反思）老師對同學(xué)們的探究過程給予了肯定，同時指出探究中存在著一處明顯的錯誤，原因是______________________________________________________________________________。

（總結(jié)提高）依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)用品，你還有什么不同的方案確認(rèn)猜想3是正確的。請寫出一種實(shí)驗(yàn)方案：__________。

NaCl 碳酸氫鈉和鹽酸不能共存 2 CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O 猜想1、2、3中都含有氯化鈉，加入硝酸銀溶液都會產(chǎn)生白色沉淀 取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鎂片，有氣泡產(chǎn)生，證明猜想3成立�；蛉》磻�(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅色，證明猜想3成立 【解析】【假設(shè)與猜想】猜想1根據(jù)反應(yīng)物是否過量分析解答；【實(shí)驗(yàn)探究】(1)根據(jù)稀鹽酸與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)有二氧化碳?xì)?..

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A﹣F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

若B是一種金屬，在空氣中燃燒時，會發(fā)出耀眼的白光。D是一種紅色單質(zhì)，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的一種氣體。

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式____________________；

(2)反應(yīng)②基本反應(yīng)類型為__________；

若A、B、C表示不同類別的化合物，C、E是同類別化合物，E在常溫下是一種無色液體，A溶液可以幫助消化，也可以用來除銹，A還能與F發(fā)生反應(yīng)。

(3)寫出E的化學(xué)式：_____________；C的化學(xué)式為：________________；

(4)寫出一個符合題意的A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

Mg+CuSO4=MgSO4+Cu 置換反應(yīng) H2O CO2 NaOH+HCl=NaCl+H2O 【解析】本題是框圖型推斷題。此類題的解題方法或思路是：首先，分析好題意，既關(guān)注明顯信息，又要挖掘出有用的隱含信息；然后，根據(jù)所學(xué)的掌握的基礎(chǔ)知識，抓住關(guān)鍵信息，尋找突破口（即物質(zhì)的特性或反應(yīng)時的特殊現(xiàn)象等），細(xì)心地全面地思考、推斷即可。 （1）A-F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B是一種金屬，在...

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