4．寫出下列元素的化學(xué)符號(hào)
氫H   鉀K   碳C   氮N   氧O
鈣Ca   鈉Na   鋁Al   鎂Mg   氯Cl
硫S   磷P   硅Si   氦He   氬Ar．

分析 書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

解答 解：書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．
故氫的元素符號(hào)為：H；鉀的元素符號(hào)為：K；碳的元素符號(hào)為：C；氮的元素符號(hào)為：N；氧的元素符號(hào)為：O；鈣的元素符號(hào)為：Ca；鈉的元素符號(hào)
為：Na；鋁的元素符號(hào)為：Al；鎂的元素符號(hào)為：Mg；氯的元素符號(hào)為：Cl；硫的元素符號(hào)為：S；磷的元素符號(hào)為：P；硅的元素符號(hào)為：Si；氦的元素符號(hào)為：He；氬的元素符號(hào)為：Ar；
故答案為：H；K；C；N；O；Ca；Na；Al；Mg；Cl；S；P；Si；He；Ar；

點(diǎn)評 本題難度不大，考查元素符號(hào)的書寫方法，熟記常見的元素符號(hào)、元素符號(hào)的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定不會(huì)引起的改變是（　�。�
①核外電子總數(shù) ②化學(xué)性質(zhì)③相對原子質(zhì)量④粒子的電性 ⑤原子核 ⑥電子層數(shù)  ⑦最外層電子數(shù)．
A．①⑤B．②⑤C．③⑤D．②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．1999年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者哈邁德•澤維爾開創(chuàng)了“飛秒（10-15S）化學(xué)”的新領(lǐng)域，使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀測化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為可能．你認(rèn)為該技術(shù)不能觀測到的是（　�。�
A．氧分子分解成氧原子的過程B．氧原子結(jié)合成氧分子的過程
C．氧分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．氧原子內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．以下說法中正確的是（　�。�
A．植物的光合作用有益于生態(tài)環(huán)境
B．廢水直接排放入江河有利于魚類生長
C．凡是“綠色食品”均不含化學(xué)物質(zhì)
D．吸煙只危害人體健康，不污染環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．多少克過氧化氫中的氫元素的質(zhì)量與72g水中的氫元素的質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某學(xué)生要準(zhǔn)確量取8.5克水，應(yīng)用（　　）
A．50mL量筒B．10mL量筒、滴管C．托盤天平D．5mL量筒、滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．宏觀與微觀的橋梁--粒子結(jié)構(gòu)模型
微觀粒子看不見、摸不著，化學(xué)家通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”，揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解釋微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，模型化的方法是化學(xué)科學(xué)重要的思想工具．試回答下列問題：
（1）原子的結(jié)構(gòu)
一百多年來，化學(xué)家借助構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)模型，逐漸揭開了原子構(gòu)成的神秘面紗，并通過不斷提出新的原子結(jié)構(gòu)模型，逐步形成了今天的原子結(jié)構(gòu)理論．
①如圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的，其中（填代號(hào)，下同）A是由湯姆森提出的．

②下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說中，湯姆森的觀點(diǎn)是（填代號(hào)，下同）BCDG，盧瑟福的觀點(diǎn)是BEFGH．
A．原子是不可分的     B．原子是可分的
C．原子呈球形     D．在球體內(nèi)充斥著正電荷，電子鑲嵌其中
E．帶正電荷的原子核居于原子的中心    F．帶正電荷的原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量
G．電子帶負(fù)電       H．電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運(yùn)動(dòng)
（2）離子的結(jié)構(gòu)
在初中化學(xué)中，離子的結(jié)構(gòu)可以用離子的結(jié)構(gòu)示意圖來表示．在下圖中：

屬于陽離子的是（填代號(hào)，下同）B，屬于陽離子的是AD．
（3）分子的結(jié)構(gòu)
下圖中（Ⅰ）和（Ⅱ）分別是兩個(gè)分子的微觀結(jié)構(gòu)模型．你認(rèn)為它們所代表的物質(zhì)的化學(xué)式是否相同？相同，二者是不是同一種物質(zhì)？不是．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是過濾水的操作示意圖，據(jù)此回答下列問題：
（1）請找出圖中任意兩處錯(cuò)誤
①濾紙高于漏斗的邊緣；
②缺少玻璃棒引流；
（2）該過程中玻璃棒的作用是引流；
（3）若過濾后液體仍然渾濁，可能的原因有（寫兩點(diǎn)）：
①液面高于濾紙邊緣；
②盛接濾液的燒杯不干凈；
（4）過濾前往往加入明礬并靜置，其中加入明礬的作用是將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，使其沉降下來；加入明礬時(shí)發(fā)生的變化屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca （OH）2
（B）溶質(zhì)可能只是CaCl2
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與HCl
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他排除了猜想（A），你認(rèn)為他排除猜（A）的理由是：酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想A的溶液呈堿性，所以可以排除．
小華想用碳酸鈉溶液來驗(yàn)證后兩種猜想，請你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫以下表格：
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶
液于試管中，逐滴
加入碳酸鈉溶液．		只有白色沉淀產(chǎn)生猜想（B）正確
先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生猜想（C）正確
②通過以上探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】
你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道，要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過量CaCO3，充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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