(2009?武威)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無污染的氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平),其中不同顏色的圓球代表不同元素的原子.下列說法不正確的是( 。 
分析:根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,分析物質(zhì)的組成元素、元素的化合價(jià),根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律,分析反應(yīng)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)等.
解答:解:由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)的微粒關(guān)系如圖:

A、由反應(yīng)物、生成物的微粒的構(gòu)成可知,微粒的構(gòu)成中共含有三種原子,所以,該反應(yīng)中共有三種元素.故A正確;
B、由乙和丙的微粒的構(gòu)成可知,乙、丙的微粒都是由黑、藍(lán)兩種原子構(gòu)成.所以,乙和丙中所含元素種類相同.故B正確;
C、由甲和丁中的微觀構(gòu)成可知,甲是由不同種元素組成的化合物,各元素的化合價(jià)不為零,丁屬于單質(zhì),元素的化合價(jià)為零.所以,甲和丁中的同種元素化合價(jià)不同.故C正確;
D、由各物質(zhì)的微粒關(guān)系可知,反應(yīng)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為4、1.故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力;掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用.
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(2009?武威)下列工藝制作過程中包含了化學(xué)變化的是(  )

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(2009?武威)下列日常生活中的物質(zhì)可看作純凈物的是( 。

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(2009?武威)X、Y、Z三種物質(zhì)屬于常見的酸、堿、鹽,它們?cè)谌芤褐杏腥缦罗D(zhuǎn)化關(guān)系
(1)W+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓     (2)X+W═BaSO4↓+2H2O    (3)X+2Y═Na2SO4+2CO2↑+2H2O
推斷Y的化學(xué)式( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?武威)下列除去雜質(zhì)的方法中,錯(cuò)誤的是( 。
 序號(hào)      物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
  A.    CaCl2溶液 HCl 過量CaCO3、過濾
  B.   NaOH溶液 Ca(OH)2 過量Na2CO3溶液過濾
  C. FeCl2溶液 CuCl2 適量鐵粉、過濾
  D. CH4 H2O 通過盛濃硫酸的洗氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?武威)如圖所示,某同學(xué)用一氧化碳代替氫氣還原氧化銅制取金屬銅.請(qǐng)你參與他的探究過程,并回答下列問題.
(1)試寫出一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成金屬銅和二氧化碳的化學(xué)方程式:
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(2)該裝置中,右邊的酒精燈的作用是
將未參加反應(yīng)的CO燃燒掉,防止污染空氣
將未參加反應(yīng)的CO燃燒掉,防止污染空氣

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)對(duì)A處殘留固體的組成進(jìn)行了探究.
查閱資料得知,由于給氧化銅加熱溫度不夠或通入一氧化碳不足,反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).氧化亞銅也是一種紅色固體,難溶于水,可與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
①殘留固體的組成有哪幾種可能?(用化學(xué)式表示)
a.Cu;b.Cu、CuO;c.Cu、Cu2O;d.CuO、Cu2O;e.Cu、Cu2O、CuO;f.Cu2O
a.Cu;b.Cu、CuO;c.Cu、Cu2O;d.CuO、Cu2O;e.Cu、Cu2O、CuO;f.Cu2O

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明氧化銅是否全部轉(zhuǎn)化為金屬銅.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

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