14．小雅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件，用細(xì)尼龍線將三根大小相同的無(wú)銹鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)液面高度相同的裝置中，放置一星期后觀察到U型管左側(cè)液面高度為Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ．則根據(jù)以上現(xiàn)象判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘被腐蝕發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不同
B．裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘被腐蝕都能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．通過(guò)裝置Ⅱ、Ⅲ中的現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明濃鹽酸有揮發(fā)性而濃硫酸具有吸水性
D．通過(guò)裝置Ⅰ、Ⅲ中的現(xiàn)象對(duì)比，只能推出“鐵生銹必須要有水參與反應(yīng)”的結(jié)論

分析 鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時(shí)接觸．酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進(jìn)金屬生銹．濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性．

解答 解：A．在I和II中鐵釘都與水和氧氣接觸，并且酸溶液能夠加快鐵的生銹速率，發(fā)生的反應(yīng)相同，故錯(cuò)誤；
B．裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘沒(méi)有與水接觸，但是也被腐蝕，這能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故正確；
C．因?yàn)闈饬蛩崮軌蛭账魵猓沟描F不能與水充分接觸，不容易生銹，濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體使得壓強(qiáng)增大，所以放置一星期后觀察到U型管左側(cè)液面高度為Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ，這說(shuō)明了濃鹽酸有揮發(fā)性而濃硫酸具有吸水性，故正確；
D．因?yàn)檠b置Ⅰ中的鐵釘能與水和氧氣接觸，發(fā)生了銹蝕；而Ⅲ中濃硫酸能夠吸收水蒸氣，使得鐵不能與水充分接觸，不容易生銹；通過(guò)裝置Ⅰ、Ⅲ中的現(xiàn)象對(duì)比，只能推出“鐵生銹必須要有水參與反應(yīng)”的這一結(jié)論，故正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握掌握鐵生銹的條件和促進(jìn)鐵生銹的因素，能夠根據(jù)具體的環(huán)境來(lái)解釋得出現(xiàn)象的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t3℃甲乙丙的飽和溶液降低溫度到t1℃后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序是乙＞甲＞丙
B．t3℃時(shí)甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60%
C．t3℃甲乙的飽和溶液降低溫度到t2℃析出晶體由多到少的順序?yàn)榧祝疽?/td>
D．A點(diǎn)表示是物質(zhì)乙的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列黑龍江省著名綠色食品品牌的產(chǎn)品中，含維生素較多的是（　�。�
A．
五常稻花香大米		B．
伊春藍(lán)莓		C．
秋林大列巴面包		D．
九三大豆油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．從下列圖示可以了解的信息中，正確的是（　　）
A．
此圖是一種原子的結(jié)構(gòu)示意圖
B．
此圖中元素的相對(duì)原子質(zhì)量為18
C．
若“”表示氧原子，則此圖可表示氧氣分子
D．$\stackrel{+1}{Na}$表示單質(zhì)鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，汗水中產(chǎn)生咸味的含鈉物質(zhì)可能是氯化鈉，它是由離子（填“原子”、“分子”、“離子”）構(gòu)成的．
（2）碳酸氫鈉（NaHCO3）是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉中鈉、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比為：23：1：48：12．
（3）向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入（通入）下列物質(zhì)中的①④，可以證明氫氧化鈉溶液中OH-能使酚酞試液變紅．
①稀鹽酸    ②KNO3③CaCl2溶液    ④MgSO4溶液
（4）向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，b點(diǎn)含義是氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（5）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.95%的 稀 鹽 酸，恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算該食用純堿中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是（　�。�
A．鐵絲：火星四射B．木炭：白光C．硫粉：淡藍(lán)色火焰D．甲烷：藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某興趣小組同學(xué)利用下列裝置制取氣體并探究氣體的某些性質(zhì)．

（1）制取氣體：（如圖1）
①若選擇A與C組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②用石灰石和稀鹽酸制取CO2，選用的發(fā)生與收集裝置組合是BE（填標(biāo)號(hào)）．連接好裝置，將藥品加入裝置前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；
（2）探究氣體的性質(zhì)：（如圖2）
某同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條，想利用CO2來(lái)熄滅燃燒的鎂條，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條沒(méi)有熄滅反而劇烈燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)黑色固體，瓶底出現(xiàn)白色固體，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示．請(qǐng)回答：
①夾持鎂條的儀器名稱是坩堝鉗；
②生成的黑色固體是C（寫化學(xué)式）；
③查閱資料：MgO、Mg（OH）2、MgCO3均為難溶于水的白色固體．
同學(xué)討論后一致認(rèn)為，上述3種含鎂的化合物中，白色固體不可能的化合物是 Mg（OH）2；
④為進(jìn)一步確定白色固體的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取白色固體于試管中，加入足量稀硫酸固體溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生白色固體不是 MgCO3，
而是 MgO
⑤通過(guò)上述探究，你對(duì)燃燒或滅火的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定需要氧氣參加或活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�
A．水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，所以由氫、氧兩種元素組成的化合物一定是水
B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C．金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以它們具有相似的物理性質(zhì)
D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．硝酸銨溶于水放出大量的熱B．鎂帶燃燒產(chǎn)生耀眼的白光
C．濃鹽酸敞口時(shí)出現(xiàn)大量白煙D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量煙霧

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同步練習(xí)冊(cè)答案