分子與原子最本質(zhì)的區(qū)別是 ;一種元素與另一種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 ;硬水給我們生活帶來很多不變,也給我們的身體帶來很大危害,生活中常用方法將硬水變成軟水。
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學觀察演示實驗后,描述的實驗現(xiàn)象正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
B.氫氣在空氣中燃燒有淡藍色火焰
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體
D.木炭空氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級上學期第二階段測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)右圖為過濾裝置,根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:a b ;
(2)實驗過程中玻璃棒的作用是 ;
(3)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可) 。
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)右圖提供的信息,下列說法正確的是
A.鈉原子最外層有11個電子
B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素
D.鈉的原子序數(shù)為11
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上學期期中質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是
A.紅磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)從圖A中裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱: ,簡要說出它的一種用途: 。
(2)從上圖中選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。
選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | ||
KMnO4 |
(3)任意寫出一個實驗室里制取氧氣的文字表達式或符號表達式: 。
(4)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是 (填序號).
① 反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
② 開始反應后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
③ 收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省普寧市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
右圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗器裝置,寫出該反應的文字表達式 。
右圖中有三個主要錯誤,它們是:
(1) ; (2) ;(3) ;
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用量筒量取溶液,仰視凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學生實際倒出的溶液體積
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省銅陵縣六校九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 (解析版) 題型:填空題
英國科學家_________提出了《原子論》和意大利科學家_________提出了《分子學說》,共同奠定了近代化學發(fā)展的基礎;前俄國化學家_________,發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并提出了元素周期表,從而使化學研究變得有章可循。
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