下列敘述不正確的是( )
A.氫氣是最理想的清潔能源
B.使用乙醇汽油可以減少汽車尾氣的污染
C.化石燃料是不可再生的能源
D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______________。
(2)t2℃時(shí),甲和乙的溶解度________(填“相等”或“不相等”)。
(3)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________(寫最簡(jiǎn)比)。
(4)將t3℃時(shí)乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:乙____丙(填“>”“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示的是物質(zhì)A~F相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的氣體;B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域;D的溶液呈藍(lán)色;E是地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A參與光合作用所得的氣體產(chǎn)物是________,B的化學(xué)式為________。
(2)F可能是___________。
(3)C和D在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
(4)E和F在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣活動(dòng)小組在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀鹽酸四種溶液,但沒有及時(shí)貼標(biāo)簽。乙同學(xué)在使用時(shí)為區(qū)分四種無色溶液,將溶液分別編號(hào)為①、②、③、④并進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn),由此推斷①、②、③、④依次是( )
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ①+② | ②+④ | ①+③ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有白色沉淀生成 | 有白色沉淀生成 | 有氣泡冒出 |
A.稀鹽酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液 B.K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸、Na2SO4溶液
C.BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀鹽酸 D.Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B、C、D、E、F 6種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
(1)A+BC+H2O; (2)C+KOHD↓(藍(lán)色)+E; (3)B+DC+H2O; (4)E+BaCl2F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl。
根據(jù)上述變化關(guān)系,推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A._____;B._____;C._____;D._____;E._____;F._____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活中使用的主要能源。隨著全球能源需求量的增長(zhǎng),化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)也日趨增強(qiáng),科學(xué)家也正在開發(fā)新能源,研制節(jié)能產(chǎn)品,提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面積極努力地探索著。請(qǐng)你完成下列各題:
(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有:__________________________________
_________________________________________________________________
_______________________________________________(答出兩條即可)。
(2)用化學(xué)方程式表示出兩個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的例子:
①______________________________________________________________;
②______________________________________________________________。
(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化,請(qǐng)你分別各舉一例。
①由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能:__________________________________________
________________________________________________________________;
②由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能:__________________________________________
________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
煙臺(tái)是座美麗的海濱城市。下列對(duì)海洋化學(xué)資源利用的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.利用多級(jí)閃急蒸餾法淡化海水
B.利用風(fēng)吹日曬的方法從海水中得到食鹽
C.利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
D.利用海底蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”作燃料,以它為燃料不會(huì)加劇溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,則得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | x | 7.2 | 2.8 |
A.a和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑 C.x=2.0g D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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