化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列是化學(xué)實驗中的常見儀器及裝置．

（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①

（2）實驗室采用圖1用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．收集氧氣時 開始收集．實驗結(jié)束后應(yīng)先 后 ，防止水槽中的水倒流，炸裂試管．

（3）利用圖2裝置制取氧氣時，從長頸漏斗加入的藥品是 ，化學(xué)方程式是 ．小明同學(xué)用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法 ，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并 （正或倒）放在桌上．

（4）某同學(xué)在做氧氣的性質(zhì)實驗時用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是 ．進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是 ；化學(xué)方程式為 ．

（5）實驗小組用如圖3的裝置進(jìn)行實驗．

實驗步驟

簡答

第一步：稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點(diǎn)燃酒精燈．

裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表達(dá)式：

第二步：加熱試管一段時間后，用橡皮管連接a、b.

要先對試管進(jìn)行 ，再集中加熱．

第三步：當(dāng)裝置②中水面不再下降，斷開a、b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標(biāo)簽．

無

第四步：讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄．

讀數(shù)時，視線必須與液體凹液面的 最 保持水平．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市密云區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小新在實驗室制取二氧化碳時發(fā)現(xiàn)：如果用大理石和稀硫酸混合制二氧化碳，一開始產(chǎn)生一些氣泡，可是很快氣泡產(chǎn)生的速度越來越慢，最終停止了。其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。因此通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。對此，小新產(chǎn)生了疑問并大膽猜想展開實驗。

（1）【猜想一】選擇合適的硫酸的濃度能使反應(yīng)快速進(jìn)行

【進(jìn)行實驗】在28℃時，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，實驗選取5種濃度（如右圖）的硫酸分5組完成，每次記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，記錄在下表：

試管編號

氣體體積（mL）

1

35

2

47

3

55

4

51

5

42

（2）【猜想二】選擇合適的溫度可以使反應(yīng)快速進(jìn)行

【進(jìn)行實驗】向5只分別盛有1g、直徑為2mm大理石的大試管中各加入5mL相同濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：

試管編號

溫度℃

現(xiàn)象

A

40

有氣泡

B

50

氣泡比A試管多

C

60

氣泡明顯比B號試管多，持續(xù)時間更長

D

70

大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似

E

80

反應(yīng)非常劇烈，大理石迅速溶解并產(chǎn)生大量氣體

（3）【實驗分析】

①稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適的是___________%。

②在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為___________℃。

③除選用合適溫度和濃度硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止微溶物硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加_________操作，更有利氣體的制備。

（4）你認(rèn)為還可以研究___________對該反應(yīng)速率的影響，請你設(shè)計實驗簡述實驗步驟______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆海南省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去CO2中混有的CO應(yīng)采用的方法是

A．用燃著的木條點(diǎn)燃 B．通過灼熱的氧化銅

C．通過澄清的石灰水 D．通過紅熱的鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省常德市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小張同學(xué)用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于．下列是小張同學(xué)的一些做法或想法，你認(rèn)為不正確的是

A．將紅磷改為木炭再重做實驗

B．查看實驗裝置是否漏氣

C．實驗中紅磷的量可能不足，沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗盡

D．反應(yīng)后未能冷卻至室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語是一套國際通用的符號，是我們表達(dá)化學(xué)意義的工具．

（1）正確運(yùn)用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，請用化學(xué)符號完成下列．

鋁元素

1個氫原子

2個銅離子

3個甲烷分子

化合價為+2價的鎂元素

（2）化學(xué)方程式是用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子，它清楚地表示了化學(xué)反應(yīng)“質(zhì)”和“量”

的關(guān)系．請根據(jù)要求，完成下列：

①實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式 ．

②酒精燃燒的化學(xué)方程式 ．

③煤礦內(nèi)甲烷爆炸的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空．

（1）現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①汽水中的酸 ；②實驗室中常用的燃料 ；

③造成酸雨的氣體 ；④含氧量最高的氧化物 ．

（2）隨著人們生活水平的提高，無錫市私家車數(shù)量不斷增加，給人們出行帶來很多方便．請回答下列問題：

①目前多數(shù)汽車使用的燃料是 ；

②汽車表面噴漆主要是為了防銹，其原理是 ；

③與傳統(tǒng)汽車相比，太陽能汽車低碳環(huán)保，真正實現(xiàn)了零排放．制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅，單質(zhì)硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)前后硅元素的化合價分別是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，質(zhì)量發(fā)生變化與空氣的成分無關(guān)的是

A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．氧化鈣 D．鋁絲

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

地殼中含量最多的金屬元素是

A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中體積分?jǐn)?shù)為78%的氣體是

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案