(2010?上海)在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價.
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃).
測定某NaOH溶液的pH,pH
大于
大于
7(選填“大于”、“等于”或“小于”).
將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH 小于7.
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且
稀H2SO4
稀H2SO4
過量.
(2)方案二:觀察
向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色
向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色
.(根據(jù)圖示實驗步驟,概括方案要點)

結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(3)上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是
混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化
混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化

(4)為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是
放熱
放熱
(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應(yīng),采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實驗,整個實驗中至少需要測定溶液溫度
次.
分析:氫氧化鈉溶液呈堿性,其PH大于7,能使酚酞試液變紅,硫酸呈酸性,其PH小于7,不能使酚酞試液變色,氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)能生成硫酸鈉和水,該反應(yīng)為放熱反應(yīng).
解答:解:(1)氫氧化鈉溶液呈堿性,其PH大于7,硫酸呈酸性,其PH小于7,所以本題答案為:大于,稀H2SO4;
(2)由圖示可以看出,此實驗為向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,根據(jù)酚酞在酸堿溶液中的顏色變化,所以本題答案為:向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色,2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(3)無論是測溶液的PH,還是酚酞顏色的變化,都與溶液的酸堿性變化有關(guān),所以本題答案為:混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化;
(4)中和反應(yīng)為放熱反應(yīng),可以通過測定反應(yīng)前后溶液的溫度變化來進(jìn)行確定,反應(yīng)前測起始溫度,反應(yīng)中測溫度是否升高,加入過量的硫酸再測溶液的溫度是否降低,所以本題答案為:放熱,三.
點評:本題考查了酸堿中和反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?上海)甲物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖,a、b、c、d為圖象中的四個點.
①t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是
30
30
g/100g水.
②t2℃時,25g水中最多能溶解甲物質(zhì)
15
15
g.
③要使甲物質(zhì)的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的一種方法是
升溫
升溫

④甲物質(zhì)的溶液分別處于a、b、c、d四個點時,溶液中甲的質(zhì)量分
數(shù)大小關(guān)系正確的是
(選填下列編號).
Ⅰ.c>d=b>aⅡ.c=d>a=bⅢ.c>a>b=dⅣ.c>a=b>d.

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(2010?青浦區(qū)一模)中國2010上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.
(1)在世博會開幕式上舉行了上海有史以來最為盛大的一次焰火表演,光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應(yīng),
其中2Mg+O2
點燃
2MgO 指出該反應(yīng)中的還原劑為
Mg
Mg

(2)世博園區(qū)內(nèi)使用電動車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放,在低碳經(jīng)濟(jì)中一個重點控制排放的指標(biāo)是
CO2
CO2
,會造成酸雨的是
SO2
SO2
,能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是
CO
CO

(3)世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸
(C3H6O3).乳酸中各元素原子個數(shù)比為C:H:O
1:2:1
1:2:1
,0.1mol乳酸中含有原子的總數(shù)為
7.22ⅹ1023
7.22ⅹ1023
個.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年上海市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

25.(2010?上海)在電解水的實驗中,為了加快電解的速度,可先向水里加入少量H2SO4,混勻后注入水電解裝置.
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Ⅱ.此時溶液中溶質(zhì)H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.

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23.(2010?上海)在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價.
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃).
測定某NaOH溶液的pH,pH7(選填“大于”、“等于”或“小于”).
將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH 小于7.
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且過量.
(2)方案二:觀察.(根據(jù)圖示實驗步驟,概括方案要點)

結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
(3)上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是.
(4)為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應(yīng),采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實驗,整個實驗中至少需要測定溶液溫度次.

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