化學(xué)與生活關(guān)系最為密切，下列說法不正確的是（　�。�

A.用生石灰作食品干燥劑

B.生活中常用煮沸的方法軟化硬水

C.煤爐上放一壺水，可以防止CO中毒

D.發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏，立即關(guān)閉閥門，同時(shí)打開門窗進(jìn)行通風(fēng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）如圖甲所示，通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為______，該實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成的。

（2）小剛自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如圖乙）凈化雨水，其中活性炭的主要作用是______。經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是______。

（3）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是______。生活中常用軟化硬水的方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省大連市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

A.O2 B.Fe2O3 C.KClO3 D.C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說法正確的是（ ）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是

序號(hào)
 

事實(shí)
 

解釋
 

A
 

在花園中可聞到花香
 

分子在不斷運(yùn)動(dòng)
 

B
 

用肉眼不能直接觀察到CO2分子
 

CO2分子很小
 

C
 

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升
 

分子之間有間隔
 

D
 

冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?br /> 

分子可以再分
 

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）

A. 切黃瓜 B. 洗大米 C. 搟面條 D. 釀米酒

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省合肥市“合肥十校”中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

漂粉精主要成分為次氯酸鈣[化學(xué)式: Ca（ClO）2] ，其工業(yè)上制備反應(yīng)如下: 請(qǐng)計(jì)算:

（1）次氯酸鈣中氯元素化合價(jià)為_______。

（2）生產(chǎn)28. 6t次氯酸鈣理論上需要氯氣的質(zhì)量_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省宿遷市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖一、圖二是某興趣小組探究金屬、酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將兩組實(shí)驗(yàn)試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個(gè)潔凈的燒杯中，據(jù)圖回答

（1）在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中，試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

（2）甲燒杯中的物質(zhì)完全反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)紅色固體物質(zhì)明顯增多。下列說法正確的是_______(填序號(hào))

A從金屬的活動(dòng)性來說，試管①不反應(yīng)

B試管②反應(yīng)后的固體中可能含有鐵

C完全反應(yīng)后，甲燒杯的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+

（3）乙燒杯中的物質(zhì)充分反應(yīng)后，僅觀察到有白色沉淀，無其他現(xiàn)象。則試管④反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)共有哪些_________(寫化學(xué)式)。

（4）將乙燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾，對(duì)所得濾液中溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟1:取少量濾液于試管中，向其中滴加足量硝酸鋇溶液

有白色沉淀生成

生成的白色沉淀是_______寫化學(xué)式)

步驟2:靜置，向上層清夜中滴加無色酚酞試液

_______

濾液中還有氫氧化鈉

（5）在上述（4）的實(shí)驗(yàn)探究中，步驟1中加入足量硝酸鋇溶液的目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示：

（1）NH3溶于水得到氨水，將無色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈_____色．

（2）寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式________________；該反應(yīng)的基本類型為_______．

（3）操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、_____、過濾．

（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____．

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